| วิธีดำเนินการ | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|
| (P) เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | ๓๐ ก.ย. ๖๙ | นายธงชัย แซวจันทึก |
| (P) ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ ๑ | นายธงชัย แซวจันทึก, นางสาวศิริลักษณ์ เครือชาลี, นางสาวสุธาภรณ์ ศรีทอง |
| (D) ดำเนินงานตามโครงการ | ตลอดปีงบประมาณ | นายธงชัย แซวจันทึก, นางสาวศิริลักษณ์ เครือชาลี, นางสาวสุธาภรณ์ ศรีทอง |
| (C) ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ ๔ | นายธงชัย แซวจันทึก, นางสาวศิริลักษณ์ เครือชาลี, นางสาวสุธาภรณ์ ศรีทอง |
| (A) สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ ๔ | นายธงชัย แซวจันทึก, นางสาวสุธาภรณ์ ศรีทอง, นางสาวศิริลักษณ์ เครือชาลี |
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
| เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายได้รับการซ่อมเสริมและพัฒนาตามแผน ร้อยละ ๑๐๐ ๒. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายสามารถแก้ไขผลการเรียน ๐ ร และ มส ให้ผ่านเกณฑ์ ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๑ |
๑. ตรวจสอบรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียน ๐ ร และ มส ก่อนดำเนินกิจกรรม ๒. ตรวจสอบจำนวนและร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ๓. เปรียบเทียบจำนวนและผลการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเข้าร่วมกิจกรรม ๔. ตรวจสอบผลการแก้ไขผลการเรียนจากระบบ/ทะเบียนวัดผลของสถานศึกษา |
๑. แบบสำรวจ/ทะเบียนรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียน ๐ ร และ มส ๒. แบบบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม ๓. แบบบันทึกผลการแก้ไขผลการเรียน ๔. แบบสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังดำเนินกิจกรรม |
| เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนมีความรู้และทักษะทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเพิ่มขึ้น ๒. นักเรียนมีความรับผิดชอบและมีความตั้งใจในการเรียนมากขึ้น ๓. นักเรียนสามารถพัฒนาตนเองและดำเนินการแก้ไขผลการเรียนได้ตามหลักเกณฑ์ของสถานศึกษา |
๑. ประเมินความรู้และทักษะของนักเรียนก่อนและหลังการพัฒนา ๒. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ ความรับผิดชอบ และการมีส่วนร่วมของนักเรียน ๓. ประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ๔. สรุปผลและวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของนักเรียนหลังเข้าร่วมกิจกรรม |
๑. แบบทดสอบก่อนเรียน–หลังเรียน ๒. แบบประเมินทักษะการเรียนรู้/การปฏิบัติงาน ๓. แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้และความรับผิดชอบ ๔. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน |