แบบเสนอกิจกรรม โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๗๐
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๗๐
ชื่อกิจกรรม พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ลักษณะกิจกรรม☐ กิจกรรมใหม่☐ กิจกรรมต่อเนื่อง☑ กิจกรรมประจำ
ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
แผนงานที่ ๔. ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
สนองมาตรฐานการศึกษาที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๑ ข้อ ๔ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
สนองมาตรฐาน สมศ. ที่ ๑ ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๑ ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
กลุ่มสาระ/งาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ กลุ่มบริหาร วิชาการ
ผู้รับผิดชอบ นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย
งบประมาณ ๐.๐๐ บาท ประเภท อื่น ๆ
ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีงบประมาณ
๑. วัตถุประสงค์
๑. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มี ความรู้ ความสามารถ และทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศอย่างมีประสิทธิภาพ
๒. พื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถใช้ สื่อดิจิทัล แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม ในการค้นคว้า สืบค้นข้อมูล และพัฒนาทักษะด้านภาษาต่างประเทศ
๓. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถ สร้างสรรค์ผลงานและนำเสนอข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ได้อย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์
๒. พื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถใช้ สื่อดิจิทัล แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม ในการค้นคว้า สืบค้นข้อมูล และพัฒนาทักษะด้านภาษาต่างประเทศ
๓. เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สามารถ สร้างสรรค์ผลงานและนำเสนอข้อมูลโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ได้อย่างเหมาะสมและสร้างสรรค์
๒. เป้าหมายกิจกรรม
เชิงปริมาณ
๑. นักเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๑ ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
๒. นักเรียน ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๑ สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพื่อสืบค้นข้อมูลและสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้
เชิงคุณภาพ
๒. นักเรียน ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๑ สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพื่อสืบค้นข้อมูลและสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้
๑. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อ สนับสนุนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ
๒. ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารไป ประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม
๓. ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออก และสามารถ สร้างผลงานดิจิทัลหรือสื่อการเรียนรู้ด้านภาษาต่างประเทศได้อย่างเหมาะสม
๒. ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารไป ประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม
๓. ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออก และสามารถ สร้างผลงานดิจิทัลหรือสื่อการเรียนรู้ด้านภาษาต่างประเทศได้อย่างเหมาะสม
๓. ขั้นตอนการดำเนินการ
| วิธีดำเนินการ | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|
| (P) เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | ๓๐ ก.ย. ๖๙ | นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย |
| (P) ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ ๑ | นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย |
| (D) ดำเนินงานตามโครงการ | ตลอดปีงบประมาณ | นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย |
| (C) ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ ๔ | นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย |
| (A) สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ ๔ | นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย |
๔. งบประมาณในการดำเนินงาน
งบประมาณ จำนวน ๐.๐๐ บาท แยกเป็น
☐ งบบุคลากรจำนวน๐.๐๐บาท
☐ งบดำเนินงานค่าตอบแทน๐.๐๐บาท
ค่าใช้สอย๐.๐๐บาท
ค่าวัสดุ๐.๐๐บาท
☐ งบลงทุนค่าครุภัณฑ์๐.๐๐บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม๐.๐๐บาท
๕. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
| เชิงปริมาณ ๑.นักเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๕ ได้เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ๒. นักเรียน ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๑ สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ออนไลน์เพื่อสืบค้นข้อมูลและสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ |
๑. ประเมินจากการปฏิบัติงานและการสืบค้นข้อมูล ๒. สังเกตและประเมินการปฏิบัติกิจกรรม |
๑. แบบประเมินทักษะการใช้เทคโนโลยี ๒. แบบสังเกตพฤติกรรม/แบบประเมินทักษะทางภาษา |
| เชิงคุณภาพ ๑. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อ สนับสนุนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ ๒. ผู้เรียนสามารถนำความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารไป ประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตประจำวัน ได้อย่างเหมาะสม ๓. ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ กล้าแสดงออก และสามารถ สร้างผลงานดิจิทัลหรือสื่อการเรียนรู้ด้านภาษาต่างประเทศได้อย่างเหมาะสม |
๑. ประเมินจากการทำกิจกรรมค้นคว้า วิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูล ๒.สังเกตพฤติกรรมระหว่างการใช้เทคโนโลยีและประเมินสถานการณ์ ๓. สำรวจความคิดเห็นและความพึงพอใจหลังเข้าร่วมกิจกรรม |
๑. แบบประเมินการสืบค้นและวิเคราะห์ข้อมูล ๒. แบบสังเกตพฤติกรรมการใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย ๓. แบบสอบถามความพึงพอใจ |
๖. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒. นักเรียนสามารถ สร้างสรรค์ผลงานและนำเสนอผลงานด้านภาษาต่างประเทศโดยใช้เทคโนโลยี ได้อย่างสร้างสรรค์และเหมาะสมกับระดับความสามารถ
๓. นักเรียนมี เจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาต่างประเทศ และสามารถนำเทคโนโลยีมาใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องทั้งในและนอกห้องเรียน
๒. นักเรียนสามารถ สร้างสรรค์ผลงานและนำเสนอผลงานด้านภาษาต่างประเทศโดยใช้เทคโนโลยี ได้อย่างสร้างสรรค์และเหมาะสมกับระดับความสามารถ
๓. นักเรียนมี เจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาต่างประเทศ และสามารถนำเทคโนโลยีมาใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องทั้งในและนอกห้องเรียน
๗. การอนุมัติโครงการ
ลงชื่อ................................................
(นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย)
ผู้รับผิดชอบโครงการ
(นางสาวพิมพ์พลอย ศรไชย)
ผู้รับผิดชอบโครงการ
ลงชื่อ................................................
(นางมนัสธัญญ์ชนก ไชยช่วย)
ผู้เห็นชอบโครงการ (หัวหน้ากลุ่มสาระฯ)
(นางมนัสธัญญ์ชนก ไชยช่วย)
ผู้เห็นชอบโครงการ (หัวหน้ากลุ่มสาระฯ)
ลงชื่อ................................................
(นางสาวพัชรวดี บุญมาก)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
(นางสาวพัชรวดี บุญมาก)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ
ลงชื่อ................................................
(นายอนุชัย หัวดอน)
หัวหน้างานนโยบายและแผน
(นายอนุชัย หัวดอน)
หัวหน้างานนโยบายและแผน
ลงชื่อ................................................
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงบประมาณ
ผู้เห็นชอบโครงการ
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงบประมาณ
ผู้เห็นชอบโครงการ
ผลการพิจารณา
☐ อนุมัติ ☐ ไม่อนุมัติ เหตุผลที่ไม่อนุมัติ
ลงชื่อ................................................
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการ รักษาการในตำแหน่ง
ผู้อำนวยการโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการ รักษาการในตำแหน่ง
ผู้อำนวยการโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์