แบบเสนอกิจกรรม - จัดหาครุภัณฑ์โดรน และค่ายส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อฝึกอบรมนวัตกรรมโดรน

แบบเสนอกิจกรรม โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๗๐

ชื่อกิจกรรม จัดหาครุภัณฑ์โดรน และค่ายส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อฝึกอบรมนวัตกรรมโดรน

ลักษณะกิจกรรม☐ กิจกรรมใหม่☐ กิจกรรมต่อเนื่อง☑ กิจกรรมประจำ

ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา

แผนงานที่ ๑. ส่งเสริมและพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

สนองมาตรฐานการศึกษาที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน

ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๑ ข้อ ๒ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา

สนองมาตรฐาน สมศ. ที่ ๑ ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ที่ ๑.๓ ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้

กลุ่มสาระ/งาน โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (Gifted) กลุ่มบริหาร วิชาการ

ผู้รับผิดชอบ นางสาวเกวลิน บุญทวี, นายฐาปนัท เทียบสี, นายวิศรุต ห้องแซง

งบประมาณ ๒๒๖,๙๓๗.๐๐ บาท ประเภท เงินรายได้ GIFTED

ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปีงบประมาณ

๑. วัตถุประสงค์

๑. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับหลักการทำงานของเทคโนโลยีไร้คนขับ (Unmanned Aerial Vehicle: UAV) กฎหมายการบิน ข้อบังคับ และการใช้โดรนอย่างปลอดภัยและมีจริยธรรม
๒. เพื่อจัดหาครุภัณฑ์สำหรับพัฒนาทักษะปฏิบัติการประกอบ การบังคับควบคุม และการเขียนโปรแกรมสั่งการโดรน (Drone Coding/Programming) ในการปฏิบัติภารกิจอัตโนมัติ
๓. เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการนำเทคโนโลยีโดรนไปประยุกต์สร้างนวัตกรรมแก้ปัญหาต่าง ๆ

๒. เป้าหมายกิจกรรม

เชิงปริมาณ

๑. นักเรียนในโครงการมีความสนใจด้านเทคโนโลยีเข้าร่วมกิจกรรมค่าย (ร้อยละ ๙๑)
๒. ครูผู้สอนในโครงการเข้าร่วมเรียนรู้เพื่อเป็นมีทักษะ และนำความรู้ไปสร้างทีมเพื่อแข่งขันในระดับชาติ (ร้อยละ ๙๑)
๓. ครูและนักเรียนในโครงการได้ทีมสร้างสรรค์ภารกิจนวัตกรรมโดรน (ร้อยละ ๙๑)

เชิงคุณภาพ

๑. ผู้เรียนมีทักษะการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) การเขียนโปรแกรม และกระบวนการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าในการควบคุมโดรน
๒. ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญของกฎหมาย ความปลอดภัย และผลกระทบของการใช้เทคโนโลยีอากาศยานไร้คนขับต่อสังคม
๓. ผู้เรียนสามารถทำงานร่วมกันเป็นทีม และนำความรู้ไปต่อยอดในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม หรือการแข่งขันเทคโนโลยีโดรน

๓. ขั้นตอนการดำเนินการ

วิธีดำเนินการ	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
(P) เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	๓๐ ก.ย. ๖๙	นางสาวศิรินันท์ สีสรรค์, นางสาวเกวลิน บุญทวี, นายฐาปนัท เทียบสี, นายวิศรุต ห้องแซง
(P) ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ ๑	นางสาวศิรินันท์ สีสรรค์, นางสาวเกวลิน บุญทวี, นายฐาปนัท เทียบสี, นายวิศรุต ห้องแซง
(D) ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	นางสาวศิรินันท์ สีสรรค์, นายวิศรุต ห้องแซง, นางสาวเกวลิน บุญทวี, นายฐาปนัท เทียบสี
(C) ประเมินและติดตามผล	ตลอดปีงบประมาณ	นางสาวศิรินันท์ สีสรรค์, นายฐาปนัท เทียบสี, นางสาวเกวลิน บุญทวี, นายวิศรุต ห้องแซง
(A) สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ตลอดปีงบประมาณ	นางสาวศิรินันท์ สีสรรค์, นางสาวเกวลิน บุญทวี, นายฐาปนัท เทียบสี, นายวิศรุต ห้องแซง

๔. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบประมาณ จำนวน ๒๒๖,๙๓๗.๐๐ บาท แยกเป็น

☐ งบบุคลากรจำนวน๐.๐๐บาท

☑ งบดำเนินงานค่าตอบแทน๐.๐๐บาท

ค่าใช้สอย๑๐๐,๐๐๐.๐๐บาท

ค่าวัสดุ๐.๐๐บาท

☑ งบลงทุนค่าครุภัณฑ์๑๒๖,๙๓๗.๐๐บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม๐.๐๐บาท

๕. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ ๑. ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมครบตามเวลาที่กำหนดไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๑ ๒. ผู้เรียนสามารถเขียนโปรแกรมบังคับโดรนบินผ่านฐานภารกิจ (Practical Test) ได้สำเร็จไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๑	๑. ตรวจสอบสถิติการลงทะเบียนและการเข้าชั้นเรียน ๒. ประเมินความรู้ความเข้าใจก่อนและหลังการอบรม ๓. ทดสอบการปฏิบัติการบินและการโปรแกรมจริงในสนามจำลอง	๑. แบบลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรม ๒. แบบทดสอบความรู้ ๓.แบบประเมินทักษะการปฏิบัติการบินโดรน (Flight & Coding Rubric)
เชิงคุณภาพ ๑. ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อภาพรวมของค่ายและวิทยากรในระดับ "ดีมาก" ๒. ผู้เรียนแสดงออกถึงทักษะการแก้ปัญหาเชิงเทคนิคและการทำงานร่วมกันเป็นทีม	๑. ประเมินความพึงพอใจหลังจบกิจกรรม ๒. การสังเกตพฤติกรรมระหว่างการลงมือปฏิบัติและทำภารกิจกลุ่ม	๑. แบบสอบถามความพึงพอใจ (Rating Scale ๕ ระดับ) ๒.แบบสังเกตพฤติกรรมการทำงานทีมและการแก้ปัญหา

๖. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะแห่งอนาคต (Future Skills) ทั้งด้านการเขียนโค้ด ฮาร์ดแวร์ และการประยุกต์ใช้โดรนในชีวิตจริง
๒. เกิดทีมผู้เรียนที่มีความเชี่ยวชาญพร้อมเป็นตัวแทนสถานศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันการบินและเขียนโปรแกรมโดรนในระดับชาติ
๓. ครูผู้สอนได้รับการพัฒนาทักษะความรู้ใหม่ สามารถนำชุดอุปกรณ์และเนื้อหาไปต่อยอดจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้าน STEM/Robotics ในสถานศึกษาได้
๔. สถานศึกษามีเครือข่ายความร่วมมือกับผู้เชี่ยวชาญด้านโดรนและเทคโนโลยีไร้คนขับสำหรับการพัฒนาผู้เรียนในระยะยาว

๗. การอนุมัติโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นางสาวเกวลิน บุญทวี)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นายฐาปนัท เทียบสี)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นายวิศรุต ห้องแซง)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นางสาวศิรินันท์ สีสรรค์)
ผู้เห็นชอบโครงการ (หัวหน้ากลุ่มสาระฯ)

ลงชื่อ................................................
(นางสาวพัชรวดี บุญมาก)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ

ลงชื่อ................................................
(นายอนุชัย หัวดอน)
หัวหน้างานนโยบายและแผน

ลงชื่อ................................................
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงบประมาณ
ผู้เห็นชอบโครงการ

ผลการพิจารณา

☐ อนุมัติ ☐ ไม่อนุมัติ เหตุผลที่ไม่อนุมัติ

ลงชื่อ................................................
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการ รักษาการในตำแหน่ง
ผู้อำนวยการโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์

ประมาณการค่าใช้จ่าย (ค่าใช้สอย/ค่าตอบแทน/ค่าวัสดุ)

ที่	รายการที่ใช้จ่าย	จำนวน	หน่วยนับ	ราคา/หน่วย	รวมเงิน
๑	ค่าลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมนักเรียน	๑	รายการ	๑๐๐,๐๐๐.๐๐	๑๐๐,๐๐๐
๒	ค่าครุภัณฑ์	๑	รายการ	๑๒๖,๙๓๗.๐๐	๑๒๖,๙๓๗
รวมเงิน					๒๒๖,๙๓๗