แบบเสนอกิจกรรม - บูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน

แบบเสนอกิจกรรม โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๗๐

ชื่อกิจกรรม บูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน

ลักษณะกิจกรรม☐ กิจกรรมใหม่☐ กิจกรรมต่อเนื่อง☑ กิจกรรมประจำ

ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้

แผนงานที่ ๔. ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

สนองมาตรฐานการศึกษาที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๑ จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้

สนองมาตรฐาน สมศ. ที่ ๓ การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ที่ ๓.๒ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

กลุ่มสาระ/งาน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลุ่มบริหาร วิชาการ

ผู้รับผิดชอบ นางสาวอำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นางสาวสุจิตรา พิจารณ์

งบประมาณ ๔๕,๐๐๐.๐๐ บาท ประเภท เงินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

ระยะเวลาดำเนินการ ไตรมาสที่ ๔ (๑ กรกฎาคม ๒๕๗๐ - ๓๐ กันยายน ๒๕๗๐)

๑. วัตถุประสงค์

๑. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างรอบ ทั้งด้านความรู้ ทักษะ คุณธรรม พัฒนาความเข้าใจด้านประวัติประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เรียนรู้ความหลากหลายทางความเชื่อ ศาสนา การเมืองการปกครอง และวัฒนธรรมอย่างเคารพ
๒. เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในศาสตร์สังคมศึกษา สามารถบูรณาการความรู้กับประสบการณ์และความรู้อื่น เชื่อมโยงความรู้กับการดำรงชีวิตในสังคม การอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่าง รวมทั้งนำเอาความรู้ความเข้าใจนั้นไปปรับใช้ให้เข้ากับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม
๓. เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างประสบการณ์นอกห้องเรียน สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
๔. เพื่อให้นักเรียนตระหนักและเห็นความสำคัญถึงการอยู่ร่วมกันใน มีค่านิยมที่เหมาะสม มีคุณธรรมจริยธรรม และเรียนรู้พหุวัฒน เป็นพลเมืองที่ดีของสังคมโลก

๒. เป้าหมายกิจกรรม

เชิงปริมาณ

๑. นักเรียนร้อยละ ๙๑ มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา
๒. นักเรียนร้อยละ ๙๑ มีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
๓. นักเรียนร้อยละ ๙๑ มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

เชิงคุณภาพ

๑. นักเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา
๒. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
๓. นักเรียน มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

๓. ขั้นตอนการดำเนินการ

วิธีดำเนินการ	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
(P) เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	๓๐ ก.ย. ๖๙	นางสาวอำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นางสาวสุจิตรา พิจารณ์
(P) ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ ๔	นางสาวอำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นางสาวสุจิตรา พิจารณ์
(D) ดำเนินงานตามโครงการ	ไตรมาสที่ ๔	นางสาวอำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นางสาวสุจิตรา พิจารณ์
(C) ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ ๔	นางสาวอำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นางสาวสุจิตรา พิจารณ์
(A) สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ ๔	นางสาวอำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นางสาวสุจิตรา พิจารณ์

๔. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบประมาณ จำนวน ๔๕,๐๐๐.๐๐ บาท แยกเป็น

☐ งบบุคลากรจำนวน๐.๐๐บาท

☑ งบดำเนินงานค่าตอบแทน๐.๐๐บาท

ค่าใช้สอย๔๕,๐๐๐.๐๐บาท

ค่าวัสดุ๐.๐๐บาท

☐ งบลงทุนค่าครุภัณฑ์๐.๐๐บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม๐.๐๐บาท

๕. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนร้อยละ ๙๑ มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา ๒. นักเรียนร้อยละ ๙๑ มีมีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ๓. นักเรียนร้อยละ ๙๑ มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง	๑. สังเกตพฤติกรรม ๒. ประเมินความพึงพอใจ	๑. แบบสังเกตพฤติกรรม ๒. แบบประเมินความพึงพอใจ
เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา ๒. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ๓. นักเรียน มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง	๑. สังเกตพฤติกรรม ๒. ประเมินความพึงพอใจ	๑. แบบสังเกตพฤติกรรม ๒. แบบประเมินความพึงพอใจ

๖. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างรอบ ทั้งด้านความรู้ ทักษะ คุณธรรม พัฒนาความเข้าใจด้านประวัติประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เรียนรู้ความหลากหลายทางความเชื่อ ศาสนา การเมืองการปกครอง และวัฒนธรรมอย่างเคารพ
๒. นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในศาสตร์สังคมศึกษา สามารถบูรณาการความรู้กับประสบการณ์และความรู้อื่น เชื่อมโยงความรู้กับการดำรงชีวิตในสังคม การอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่าง รวมทั้งนำเอาความรู้ความเข้าใจนั้นไปปรับใช้ให้เข้ากับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม
๓. นักเรียนสามารสร้างประสบการณ์นอกห้องเรียน สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
๔. นักเรียนตระหนักและเห็นความสำคัญถึงการอยู่ร่วมกันใน มีค่านิยมที่เหมาะสม มีคุณธรรมจริยธรรม และเรียนรู้พหุวัฒน เป็นพลเมืองที่ดีของสังคมโลก

๗. การอนุมัติโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นางสาวอำนวย มุ่งงาม)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นางสาวสุจิตรา พิจารณ์)
ผู้รับผิดชอบโครงการ

ลงชื่อ................................................
(นางจิรวรรณ แนวบุตร)
ผู้เห็นชอบโครงการ (หัวหน้ากลุ่มสาระฯ)

ลงชื่อ................................................
(นางสาวพัชรวดี บุญมาก)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ

ลงชื่อ................................................
(นายอนุชัย หัวดอน)
หัวหน้างานนโยบายและแผน

ลงชื่อ................................................
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงบประมาณ
ผู้เห็นชอบโครงการ

ผลการพิจารณา

☐ อนุมัติ ☐ ไม่อนุมัติ เหตุผลที่ไม่อนุมัติ

ลงชื่อ................................................
(นางสุพรรษา คำภาพันธ์)
รองผู้อำนวยการ รักษาการในตำแหน่ง
ผู้อำนวยการโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์

ประมาณการค่าใช้จ่าย (ค่าใช้สอย/ค่าตอบแทน/ค่าวัสดุ)

ที่	รายการที่ใช้จ่าย	จำนวน	หน่วยนับ	ราคา/หน่วย	รวมเงิน
๑	ค่าอาหารว่างนักเรียนช่วงเช้า	๙๐๐	คน	๒๕.๐๐	๒๒,๕๐๐
๒	ค่าอาหารว่างนักเรียนช่วงบ่าย	๙๐๐	คน	๒๕.๐๐	๒๒,๕๐๐
รวมเงิน					๔๕,๐๐๐