เสนอกิจกรรม - บูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้

แผนงานที่4

มาตรฐานการศึกษา3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ตัวบ่งชี้3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้

มาตรฐาน สมศ.3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางจิรวรรณ แนวบุตร

ผู้รับผิดชอบน.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, น.ส.สุจิตรา พิจารณ์

ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 4 (1 กรกฎาคม 2570 - 30 กันยายน 2570)

ประเภทงบประมาณเงินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

งบประมาณ 45,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างรอบ ทั้งด้านความรู้ ทักษะ คุณธรรม พัฒนาความเข้าใจด้านประวัติประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เรียนรู้ความหลากหลายทางความเชื่อ ศาสนา การเมืองการปกครอง และวัฒนธรรมอย่างเคารพ
2. เพื่อให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในศาสตร์สังคมศึกษา สามารถบูรณาการความรู้กับประสบการณ์และความรู้อื่น เชื่อมโยงความรู้กับการดำรงชีวิตในสังคม การอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่าง รวมทั้งนำเอาความรู้ความเข้าใจนั้นไปปรับใช้ให้เข้ากับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถสร้างประสบการณ์นอกห้องเรียน สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
4. เพื่อให้นักเรียนตระหนักและเห็นความสำคัญถึงการอยู่ร่วมกันใน มีค่านิยมที่เหมาะสม มีคุณธรรมจริยธรรม และเรียนรู้พหุวัฒน เป็นพลเมืองที่ดีของสังคมโลก

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนร้อยละ 91 มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา เป้าหมาย ร้อยละ 91%

2. นักเรียนร้อยละ 91 มีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม เป้าหมาย ร้อยละ 91%

3. นักเรียนร้อยละ 91 มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา
2. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
3. นักเรียน มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างรอบ ทั้งด้านความรู้ ทักษะ คุณธรรม พัฒนาความเข้าใจด้านประวัติประวัติศาสตร์และวัฒนธรรม เรียนรู้ความหลากหลายทางความเชื่อ ศาสนา การเมืองการปกครอง และวัฒนธรรมอย่างเคารพ
2. นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจในศาสตร์สังคมศึกษา สามารถบูรณาการความรู้กับประสบการณ์และความรู้อื่น เชื่อมโยงความรู้กับการดำรงชีวิตในสังคม การอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่าง รวมทั้งนำเอาความรู้ความเข้าใจนั้นไปปรับใช้ให้เข้ากับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม
3. นักเรียนสามารสร้างประสบการณ์นอกห้องเรียน สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
4. นักเรียนตระหนักและเห็นความสำคัญถึงการอยู่ร่วมกันใน มีค่านิยมที่เหมาะสม มีคุณธรรมจริยธรรม และเรียนรู้พหุวัฒน เป็นพลเมืองที่ดีของสังคมโลก

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, น.ส.สุจิตรา พิจารณ์
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 4	น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, น.ส.สุจิตรา พิจารณ์
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ไตรมาสที่ 4	น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, น.ส.สุจิตรา พิจารณ์
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 4	น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, น.ส.สุจิตรา พิจารณ์
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 4	น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, น.ส.สุจิตรา พิจารณ์

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย45,000.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 45,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. นักเรียนร้อยละ 91 มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา 2. นักเรียนร้อยละ 91 มีมีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 3. นักเรียนร้อยละ 91 มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง	1. สังเกตพฤติกรรม 2. ประเมินความพึงพอใจ	1. แบบสังเกตพฤติกรรม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียน มีส่วนร่วมในกิจกรรมบูรณาการศาสตร์ความรู้สังคมศึกษา 2. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและสามารถนำความรู้สังคมศึกษาและหลักธรรมทางพุทธศาสนามาปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม 3. นักเรียน มีส่วนร่วมในการทำงานเป็นทีม และเห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง	1. สังเกตพฤติกรรม 2. ประเมินความพึงพอใจ	1. แบบสังเกตพฤติกรรม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่	รายการที่ใช้จ่าย	จำนวน	หน่วยนับ	ราคา/หน่วย	รวมเงิน (บาท)
1	ค่าอาหารว่างนักเรียนช่วงเช้า	900	คน	25.00	22,500
2	ค่าอาหารว่างนักเรียนช่วงบ่าย	900	คน	25.00	22,500
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย					45,000