๑. ร้อยละของจำนวนนักเรียนสมัครเข้าร่วมโครงการ
๒. จำนวนนักเรียนจากโรงเรียนภายนอกที่สมัครเข้าร่วมการแข่งขัน
๓. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีทักษะด้านการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และการคำนวณ
๔. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีความสามารถในการสื่อสาร การนำเสนอผลงาน การใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
๕. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีความสามารถในการคิดคำนวณตามมาตรฐาน/ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ตัดสินใจแก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล
๖. ร้อยละของจำนวนครูที่จัดกระบวนการเรียนรู้ และให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติจริง มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก และมีการตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ

๑. นักเรียนมีทักษะด้านการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และการคำนวณ
๒. นักเรียนมีความสามารถในการสื่อสาร การนำเสนอผลงาน การใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
๓. นักเรียนมีความสามารถในการคิดคำนวณตามมาตรฐาน/ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้องอย่างเป็นระบบ คิดสร้างสรรค์ตัดสินใจแก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล
๔. นักเรียนได้ฝึกทักษะและนำความรู้ที่ได้นำมาประยุกต์ใช้ในการสอบวัดความสามารถทางคณิตศาสตร์
๕. ครูผู้สอนได้จัดกระบวนการเรียนรู้ โดยให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง และมีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก มีการตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ