เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
อบรมคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน
1. ข้อมูลกิจกรรม
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามสถานศึกษากำหนด
2. เพื่อให้นักเรียนได้นำหลักคุณธรรมมาใช้ในการแก้ไขปัญหา
3. เพื่อให้นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีและนำธรรมะไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม
เป้าหมายเชิงปริมาณ
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียนที่ผ่านการอบรมคุณธรรมร้อยละ 91 มีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามสถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนที่ผ่านการอบรมคุณธรรมร้อยละ 91ได้นำหลักคุณธรรมมาใช้ในการแก้ไขปัญหา
3. นักเรียนที่ผ่านการอบรมคุณธรรมร้อยละ 91ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีและนำธรรมะที่ได้ไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามสถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนได้นำหลักคุณธรรมมาใช้ในการแก้ไขปัญหา
3. นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีและนำธรรมะไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นายชาญชิต เชื้อจำพร, น.ส.อำนวย มุ่งงาม |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ 3 | นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายชาญชิต เชื้อจำพร |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ไตรมาสที่ 3 | นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นายชาญชิต เชื้อจำพร, น.ส.อำนวย มุ่งงาม |
| C | ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ 3 | นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นายชาญชิต เชื้อจำพร, น.ส.อำนวย มุ่งงาม |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ 3 | นายกมลวัฒน์ มุ่งงาม, นายชาญชิต เชื้อจำพร, น.ส.อำนวย มุ่งงาม |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนที่ผ่านการอบรมคุณธรรมร้อยละ 91 มีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามสถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนที่ผ่านการอบรมคุณธรรมร้อยละ 91ได้นำหลักคุณธรรมมาใช้ในการแก้ไขปัญหา 3. นักเรียนที่ผ่านการอบรมคุณธรรมร้อยละ 91ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีและนำธรรมะที่ได้ไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม |
1. การสังเกต 2. การสัมภาษณ์ 3. การประเมิน |
1. รายงานผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 2. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. แบบสัมภาษณ์ |
|
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามสถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนได้นำหลักคุณธรรมมาใช้ในการแก้ไขปัญหา 3. นักเรียนปรับเปลี่ยนพฤติกรรมไปในทางที่ดีและนำธรรมะไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม |
1. การสังเกต 2. การสัมภาษณ์ 3. การประเมิน |
1. รายงานผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 2. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. แบบสัมภาษณ์ |
6. ประมาณการค่าใช้จ่าย
| ที่ | รายการที่ใช้จ่าย | จำนวน | หน่วยนับ | ราคา/หน่วย | รวมเงิน (บาท) | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ค่าตอบแทนวิทยากร | 1 | คน | 7,200.00 | 7,200 | |
| 2 | ค่าอาหารว่างนักเรียน 2 มื้อ | 456 | คน | 50.00 | 22,800 | |
| รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย | 30,000 | |||||
