เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
ว้าว ว้าว ข่าวทูบี
1. ข้อมูลกิจกรรม
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนทุกระดับชั้น มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออกซึ่งความสามารถในด้านทักษะคอมพิวเตอร์
3. เพื่อส่งเสริมและพัฒนานักเรียนทุกระดับชั้น ให้สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำวัน
เป้าหมายเชิงปริมาณ
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์มีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีในการสร้างงานและแสวงหาความรู้สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนทุกระดับชั้น มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
2. นักเรียนได้เข้าร่วมการแข่งขันทักษะในด้านทักษะคอมพิวเตอร์
3. นักเรียนทุกระดับชั้น ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาให้สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจำวันได้
4. มีครุภัณฑ์พร้อมใช้งาน และสามารถใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | นายศักดา เกาะด่านกลาง |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ 1 | นายศักดา เกาะด่านกลาง |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ตลอดปีงบประมาณ | นายศักดา เกาะด่านกลาง |
| C | ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ 4 | นายศักดา เกาะด่านกลาง |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ 4 | นายศักดา เกาะด่านกลาง |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่ได้รับการส่งเสริมด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและสามารถนำความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศไปประยุกต์ใช้ได้
2. ร้อยละของจำนวนนักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ที่มีทักษะทางด้านคอมพิวเตอร์และนำไปใช้ได้อย่างสร้างสรรค์แก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล |
- การสังเกต - สัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร |
- แบบประเมิน - แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน |
|
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์มีความรู้และทักษะในการใช้เทคโนโลยีในการสร้างงานและแสวงหาความรู้สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
|
- การสังเกต - สัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร |
- แบบประเมิน - แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน |
