เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
พัฒนาศักยภาพและความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพครูบุคคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
1. ข้อมูลกิจกรรม
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้มีความรู้ ความสามารถ และทักษะทางวิชาการ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา
2. เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยบูรณาการนวัตกรรมเทคโนโลยี และแนวทางการสอนแบบ STEM / Coding / AI เพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
3. เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ ระหว่างครูวิทยาศาสตร์ - เทคโนโลยี และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
เป้าหมายเชิงปริมาณ
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. ครูและบุคลากรทางการศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มี ความรู้ ความเข้าใจเชิงลึก ในเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ทันสมัย และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา
2. ครูและบุคลากรสามารถ ออกแบบและจัดการเรียนรู้ โดยใช้แนวทาง Active Learning, STEM, Coding และการบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. มีเครือข่ายการเรียนรู้ที่ยั่งยืนร่วมกัน ระหว่างครูวิทยาศาสตร์-เทคโนโลยี และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศในการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. ครูและบุคลากรทางการศึกษาในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมีความรู้ ความสามารถ และทักษะทางวิชาการ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา
2. ครูและบุคลากรสามารถ ออกแบบและจัดการเรียนรู้ โดยใช้แนวทาง Active Learning, STEM, Coding และการบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. มีเครือข่ายการเรียนรู้ที่ยั่งยืนร่วมกัน ระหว่างครูวิทยาศาสตร์-เทคโนโลยี และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศในการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | นางอาวาวีน หลั่งน้ำสังข์, นางศิริพร ไชยมาศ, นายวุฒิชัย สุภาพ |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ 1 | นางอาวาวีน หลั่งน้ำสังข์, นางศิริพร ไชยมาศ, นายวุฒิชัย สุภาพ |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ตลอดปีงบประมาณ | นางอาวาวีน หลั่งน้ำสังข์, นางศิริพร ไชยมาศ, นายวุฒิชัย สุภาพ |
| C | ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ 4 | นางอาวาวีน หลั่งน้ำสังข์, นางศิริพร ไชยมาศ, นายวุฒิชัย สุภาพ |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ 4 | นางอาวาวีน หลั่งน้ำสังข์, นางศิริพร ไชยมาศ, นายวุฒิชัย สุภาพ |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ไม่น้อยกว่า 20 คน เข้าร่วมการพัฒนาตามโครงการ
|
ตรวจสอบจำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ | แบบลงทะเบียน |
|
เชิงคุณภาพ
1. ครูและบุคลากรทางการศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มี ความรู้ ความเข้าใจเชิงลึก ในเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ทันสมัย และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา
2. ครูและบุคลากรสามารถ ออกแบบและจัดการเรียนรู้ โดยใช้แนวทาง Active Learning, STEM, Coding และการบูรณาการเทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. มีเครือข่ายการเรียนรู้ที่ยั่งยืนร่วมกัน ระหว่างครูวิทยาศาสตร์-เทคโนโลยี และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ และแนวปฏิบัติที่เป็นเลิศในการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี |
1. นิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนอย่างน้อยเทอมละ 1 ครั้ง 2. ประเมินจากแผนการสอนหรือชิ้นงานของครู 3. ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบและให้ข้อเสนอแนะ 4. ตรวจสอบการจัดตั้ง PLC และกิจกรรมที่ดำเนินการจริง 5. การประชุม/บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ |
1. แบบนิเทศ 2. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. แบบประเมินแผนการสอน 4. Rubric การประเมินผลงาน 5. รายงานการประชุม PLC 6. บันทึกกิจกรรม 7. แบบติดตามผล |