โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ระบบการจัดการกิจกรรม
ACTIVITY PROPOSAL 2570

เสนอกิจกรรม

รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570

แบบเสนอ: อนุมัติ รายงาน: ยังไม่รายงาน

ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ

ACT-2570-BC6A7D ปีงบประมาณ 2570 แบบเสนออนุมัติแล้ว

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ
แผนงานที่1
มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้1.1 ข้อ 1 มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ
มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (Gifted)
กลุ่มบริหารวิชาการ
รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)
หัวหน้างานนางสาวศิรินันท์ สีสรรค์
ผู้รับผิดชอบน.ส.นวกานต์ มีชัย, นายวุฒิไกร ปัดภัย
ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 4 (1 กรกฎาคม 2570 - 30 กันยายน 2570)
ประเภทงบประมาณเงินรายได้ GIFTED
งบประมาณ 150,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษทางวิชาการให้มีความรู้ ทักษะกระบวนการคิดขั้นสูง และความเชี่ยวชาญเฉพาะทางเต็มตามศักยภาพ
2. เพื่อเตรียมความพร้อมผู้เรียนในการเข้าร่วมการแข่งขัน ทักษะทางวิชาการ เวทีโอลิมปิกวิชาการ และการนำเสนอผลงานในระดับชาติและสากล
3. เพื่อส่งเสริมการสร้างสรรค์นวัตกรรม โครงงานวิจัย และการเรียนรู้ผ่านปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning) ที่ตอบโจทย์การเปลี่ยนแปลงในอนาคต

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนในโครงการเข้าร่วมกิจกรรม เป้าหมาย ร้อยละ 91%
2. ครูผู้สอนพัฒนาผู้เรียนโดยส่งเสริมและตอบสนองความต้องการ ความสามารถ ความถนัด และความสนใจของผู้เรียน เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหาซับซ้อน (Complex Problem Solving) และการทำวิจัยในสาขาวิชาที่ตนสนใจ
2. ผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์ผลงานวิจัย โครงงานวิชาการ หรือนวัตกรรมที่มีคุณภาพระดับมาตรฐานและนำไปต่อยอดได้

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการ มีความพร้อมในการแข่งขันระดับสูง และมีแนวทางในการศึกษาต่อในสายวิชาการ/วิจัยระดับขั้นสูง
2. เกิดองค์ความรู้ใหม่ โครงงาน หรือนวัตกรรมของนักเรียนที่สามารถนำไปเผยแพร่ ตีพิมพ์ หรือส่งเข้าประกวดสร้างชื่อเสียงให้แก่หน่วยงาน
3. บุคลากรครูได้รับการพัฒนาทักษะการเป็นผู้ชี้แนะทางวิชาการ (Academic Coach) และเทคนิคการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA) กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
P เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 30 ก.ย. 69 น.ส.ศิรินันท์ สีสรรค์, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายวุฒิไกร ปัดภัย
P ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ ไตรมาสที่ 3 น.ส.ศิรินันท์ สีสรรค์, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายวุฒิไกร ปัดภัย
D ดำเนินงานตามโครงการ ไตรมาสที่ 4 น.ส.ศิรินันท์ สีสรรค์, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายวุฒิไกร ปัดภัย
C ประเมินและติดตามผล ไตรมาสที่ 4 น.ส.ศิรินันท์ สีสรรค์, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายวุฒิไกร ปัดภัย
A สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข ไตรมาสที่ 4 น.ส.ศิรินันท์ สีสรรค์, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายวุฒิไกร ปัดภัย

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย150,000.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 150,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ
1. ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 ของจำนวนกลุ่มเป้าหมาย
2. ผู้เรียนผ่านการทดสอบวัดความรู้หลังจบกิจกรรม (Post-test) ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91
3. ผู้เรียนในโครงการไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 ได้รับรางวัลหรือผ่านการคัดเลือกในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย
1. ตรวจสอบสถิติการเข้าร่วมกิจกรรม
2. วัดและประเมินผลความรู้ความเข้าใจ
3. รวบรวมสถิติการได้รับรางวัลและการผ่านเข้ารอบการแข่งขัน
1. แบบบันทึกเวลาเข้าร่วมกิจกรรม
2. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ (Pre-test / Post-test)
3. แบบบันทึกสถิติการส่งแข่งขันและเกียรติบัตรที่ได้รับ
เชิงคุณภาพ
1. ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อภาพรวมของโครงการอยู่ในระดับ "ดีมาก"
2. ผู้เรียนแสดงออกถึงทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์/วิชาการ การคิดวิเคราะห์ และการทำงานร่วมกัน
3. ผลงานของนักเรียนมีความถูกต้องตามหลักวิชาการ มีความแปลกใหม่ และนำไปแก้ปัญหาได้จริง
1.การประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ
2.การสังเกตพฤติกรรมระหว่างทำกิจกรรมและการทำงานกลุ่ม
3.การประเมินคุณภาพผลงานโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review / Expert Board)
1.แบบสอบถามความพึงพอใจ (Rating Scale 5 ระดับ)
2.แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้และทักษะปฏิสัมพันธ์
3.แบบประเมินผลงานวิชาการโดยผู้เชี่ยวชาญ

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่ รายการที่ใช้จ่าย จำนวน หน่วยนับ ราคา/หน่วย รวมเงิน (บาท) หมายเหตุ
1 ค่าลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมนักเรียน 1 รายการ 150,000.00 150,000
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย 150,000