เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
บูรณาการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
1. ข้อมูลกิจกรรม
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความเป็นมา วิถีชีวิต วัฒนธรรม ประเพณีของท้องถิ่นและความเป็นไทย
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถปฏิบัติตนและมีส่วนร่วมในการสืบสาน อนุรักษ์ และเผยแพร่วัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยคำนึงถึงคุณค่าของมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชุมชนให้คงอยู่และสืบทอดต่อไป
3. เพื่อให้นักเรียนเกิดความรัก ความหวงแหนและความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
เป้าหมายเชิงปริมาณ
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความเป็นมา วิถีชีวิต วัฒนธรรม ประเพณีของท้องถิ่นและความเป็นไทย
2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนและมีส่วนร่วมในการสืบสาน อนุรักษ์ และเผยแพร่วัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยคำนึงถึงคุณค่าของมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชุมชนให้คงอยู่และสืบทอดต่อไป
3. นักเรียนเกิดความรัก ความหวงแหนและความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความเป็นมา วิถีชีวิต วัฒนธรรม ประเพณีของท้องถิ่นและความเป็นไทย
2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนและมีส่วนร่วมในการสืบสาน อนุรักษ์ และเผยแพร่วัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยคำนึงถึงคุณค่าของมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชุมชนให้คงอยู่และสืบทอดต่อไป
3. นักเรียนเกิดความรัก ความหวงแหนและความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | น.ส.ภาวดี สลับศรี, นายฤทธิพล เสียงใส, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ 1 | น.ส.ภาวดี สลับศรี, นายฤทธิพล เสียงใส, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ไตรมาสที่ 1 | น.ส.ภาวดี สลับศรี, นายฤทธิพล เสียงใส, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร |
| C | ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ 1 | น.ส.ภาวดี สลับศรี, นายฤทธิพล เสียงใส, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ 1 | น.ส.ภาวดี สลับศรี, นายฤทธิพล เสียงใส, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
2. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 มีผลการประเมินความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความเป็นมา วิถีชีวิต วัฒนธรรม และประเพณีของท้องถิ่นและความเป็นไทย ผ่านเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด |
1. ตรวจสอบจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ 2. การประเมินความรู้และความเข้าใจ |
1. แบบลงทะเบียนการเข้าร่วมโครงการ 2. แบบประเมินความรู้และความเข้าใจ |
|
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ความเป็นมา วิถีชีวิต วัฒนธรรม ประเพณีของท้องถิ่นและความเป็นไทย
2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนและมีส่วนร่วมในการสืบสาน อนุรักษ์ และเผยแพร่วัฒนธรรม ประเพณี และภูมิปัญญาท้องถิ่น โดยคำนึงถึงคุณค่าของมรดกทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของชุมชนให้คงอยู่และสืบทอดต่อไป 3. นักเรียนเกิดความรัก ความหวงแหนและความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย |
1. การสังเกต 2. การสัมภาษณ์ 3. การประเมิน |
1. แบบสังเกตพฤติกรรม 2. แบบสัมภาษณ์ 3. แบบประเมินการเข้าร่วมโครงการ |
6. ประมาณการค่าใช้จ่าย
| ที่ | รายการที่ใช้จ่าย | จำนวน | หน่วยนับ | ราคา/หน่วย | รวมเงิน (บาท) | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ค่าวิทยากร | 6 | ชั่วโมง | 1,200.00 | 7,200 | |
| 2 | ค่าน้ำมัน | 2 | คัน | 8,000.00 | 16,000 | |
| 3 | ค่าอาหารนักเรียน | 40 | คน | 240.00 | 9,600 | |
| 4 | ค่าอาหารว่าง | 40 | คน | 200.00 | 8,000 | |
| 5 | ค่าที่พัก | 1 | คืน | 9,200.00 | 9,200 | |
| รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย | 50,000 | |||||