วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานให้เป็นไปตามบทบาทและหน้าที่
เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการบริหารและพัฒนาโรงเรียน
เพื่อสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียน คณะกรรมการโรงเรียนขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง และชุมชน
เพื่อให้การดำเนินงานของสถานศึกษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โปร่งใส และเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน

เป้าหมายเชิงปริมาณ

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ มีส่วนร่วมในการให้ข้อเสนอแนะ สนับสนุน และร่วมพัฒนาการดำเนินงานของสถานศึกษาอย่างเหมาะสม ส่งผลให้การบริหารจัดการสถานศึกษามีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและสถานศึกษา

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ และสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างเหมาะสม
2.คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีส่วนร่วมในการให้ข้อเสนอแนะ สนับสนุน และร่วมพัฒนาการดำเนินงานของโรงเรียน
3.โรงเรียนมีความร่วมมือที่ดีระหว่างคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้บริหาร ครู บุคลากร ผู้ปกครอง และชุมชน
4. การบริหารจัดการและการดำเนินงานของสถานศึกษามีประสิทธิภาพ โปร่งใส และสอดคล้องกับความต้องการของโรงเรียนและชุมชน
5. โรงเรียนสามารถนำข้อเสนอแนะและการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม