เสนอกิจกรรม - ค่ายพัฒนาศักยภาพแกนนำ TO BE NUMBER ONE เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมค่ายพัฒนาศักยภาพแกนนำ TO BE NUMBER ONE เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมใหม่

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

แผนงานที่2

มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน

ตัวบ่งชี้1.2 ข้อ 1 การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานงาน TO BE NUMBER ONE

กลุ่มบริหารงานบุคคล

รองผู้อำนวยการนางสาวจีระภา มีหวายหลืม (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานบุคคล)

หัวหน้างานนางสาวณฐพร เศรษฐ์ณัฐภัทร

ผู้รับผิดชอบนางปิยฎายิน ศรีเนตร

ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 2 (1 มกราคม 2570 - 31 มีนาคม 2570)

ประเภทงบประมาณเงินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

งบประมาณ 20,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และฝึกตนเองเกี่ยวกับการใช้สิทธิเสรีภาพ ความเสมอภาค และหน้าที่ตามระบอบประชาธิปไตย
2. เพื่อให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ในการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีในระบอบประชาธิปไตย
3. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจยอมรับวัฒนธรรมความแตกต่าง และความหลากหลายทางสังคมในปัจจุบัน
4. เพื่อให้ผู้เรียนมีประสบการณ์ในการทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะ และรู้จักยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนร้อยละ 91 รู้สิทธิเสรีภาพ และหน้าที่ของตนเองตามระบอบประชาธิปไตย เป้าหมาย ร้อยละ 91%

2. นักเรียนร้อยละ 91 มีภาวะผู้นำและปฏิบัติหน้าที่ผู้ตามที่ดีได้ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

3. นักเรียนร้อยละ 91 สามารถทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะได้ และรู้จักยอมรับความคิดเห็นต่างของผู้อื่น และยอมรับในความหลากหลายทางสังคม เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนรู้สิทธิเสรีภาพ และหน้าที่ของตนเองตามระบอบประชาธิปไตย
2. นักเรียนมีภาวะผู้นำและปฏิบัติหน้าที่ผู้ตามที่ดีได้
3. นักเรียนสามารถทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะได้ และรู้จักยอมรับความคิดเห็นต่างของผู้อื่น และยอมรับในความหลากหลายทางสังคม

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนเข้าใจหลักในการปกครองรูปแบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เป็นสมาชิกที่ดีตามระบอบประชาธิปไตย ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่างมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีทักษะในการทำงานและสามารถปรับตัวเข้ากับสังคมได้ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตรงตามสถานศึกษากำหนด

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	นางปิยฎายิน ศรีเนตร
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 2	นางปิยฎายิน ศรีเนตร
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ไตรมาสที่ 2	นางปิยฎายิน ศรีเนตร
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 2	นางปิยฎายิน ศรีเนตร
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 2	นางปิยฎายิน ศรีเนตร

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย20,000.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 20,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่รู้สิทธิเสรีภาพ และหน้าที่ของตนเองตามระบอบประชาธิปไตย 2. มีภาวะผู้นำและปฏิบัติหน้าที่ผู้ตามที่ดีได้ 3. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่สามารถทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะได้ และรู้จักยอมรับความคิดเห็นต่างของผู้อื่น และยอมรับในความหลากหลายทางสังคม	- การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนรู้สิทธิเสรีภาพ และหน้าที่ของตนเองตามระบอบประชาธิปไตย 2. นักเรียนมีภาวะผู้นำและปฏิบัติหน้าที่ผู้ตามที่ดีได้ 3. นักเรียนสามารถทำงานร่วมกันเป็นหมู่คณะได้ และรู้จักยอมรับความคิดเห็นต่างของผู้อื่น และยอมรับในความหลากหลายทางสังคม	- การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่	รายการที่ใช้จ่าย	จำนวน	หน่วยนับ	ราคา/หน่วย	รวมเงิน (บาท)	หมายเหตุ
1	ค่าอาหารกลางวันและอาหารว่างเช้า-บ่าย	200	คน	100.00	20,000
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย					20,000