เสนอกิจกรรม - ค่ายเปิดโลกภาษาจีน | โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมค่ายเปิดโลกภาษาจีน

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมใหม่

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้

แผนงานที่4

มาตรฐานการศึกษา3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ตัวบ่งชี้3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้

มาตรฐาน สมศ.3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางมนัสธัญญ์ชนก ไชยช่วย

ผู้รับผิดชอบน.ส.ณฐพร เศรษฐ์ณัฐภัทร, น.ส.พิมพ์พลอย ศรไชย

ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 3 (1 เมษายน 2570 - 30 มิถุนายน 2570)

ประเภทงบประมาณเงินอุดหนุน

งบประมาณ 15,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ ภาษาและวัฒนธรรมจีน ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและสนุกสนาน
2. เพื่อพัฒนาทักษะการใช้ภาษาจีนด้าน การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน สามารถนำคำศัพท์และประโยคพื้นฐานไปใช้ในสถานการณ์ใกล้ตัวได้
3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิด ความสนใจและทัศนคติที่ดีต่อการเรียนภาษาจีน และเห็นความสำคัญของภาษาจีนในด้านการศึกษา การสื่อสาร และการประกอบอาชีพในอนาคต

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนที่กำหนดไว้ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

2. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมจีน เป้าหมาย ร้อยละ 91%

3. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมค่ายเปิดโลกภาษาจีนในระดับ ดีขึ้นไป เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนมี ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานด้านภาษาจีน สามารถนำคำศัพท์และประโยคภาษาจีนไปใช้สื่อสารในสถานการณ์ง่าย ๆ ในชีวิตประจำวันได้
2. นักเรียนมี เจตคติที่ดีและเกิดความสนใจในการเรียนภาษาจีน เห็นคุณค่าและความสำคัญของภาษาจีน สามารถนำความรู้ไปต่อยอดในการเรียนรู้ด้วยตนเองได้
3. นักเรียนมี ความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมจีน สามารถเรียนรู้และยอมรับความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรม พร้อมทั้งมีทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการใช้ ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม
2. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับ วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม และวิถีชีวิตของชาวจีน สามารถเปิดรับและเข้าใจความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรมได้
3. นักเรียนมี เจตคติที่ดีและเกิดแรงบันดาลใจในการเรียนภาษาจีน มีความกล้าแสดงออกและมีความมั่นใจในการใช้ภาษาจีนมากยิ่งขึ้น
4 นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะ การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม การคิดสร้างสรรค์ และการแก้ปัญหา ผ่านการเข้าร่วมกิจกรรมค่าย
5.นักเรียนสามารถนำประสบการณ์และความรู้ที่ได้รับจาก ค่ายเปิดโลกภาษาจีน ไปต่อยอดในการเรียนภาษาจีนและพัฒนาตนเองในอนาคตได้อย่างเหมาะสม

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	น.ส.พิมพ์พลอย ศรไชย, น.ส.ณฐพร เศรษฐ์ณัฐภัทร
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 1	น.ส.พิมพ์พลอย ศรไชย, น.ส.ณฐพร เศรษฐ์ณัฐภัทร
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ไตรมาสที่ 2	น.ส.พิมพ์พลอย ศรไชย, น.ส.ณฐพร เศรษฐ์ณัฐภัทร
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 3	น.ส.พิมพ์พลอย ศรไชย, น.ส.ณฐพร เศรษฐ์ณัฐภัทร
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 3	น.ส.พิมพ์พลอย ศรไชย, น.ส.ณฐพร เศรษฐ์ณัฐภัทร

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน3,600.00 บาท

ค่าใช้สอย11,400.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 15,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนที่กำหนดไว้ 2. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมจีน 3. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมค่ายเปิดโลกภาษาจีนในระดับ ดีขึ้นไป	1. การสังเกต 2. การประเมิน	1. แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม 2. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมี ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานด้านภาษาจีน สามารถนำคำศัพท์และประโยคภาษาจีนไปใช้สื่อสารในสถานการณ์ง่าย ๆ ในชีวิตประจำวันได้ 2. นักเรียนมี เจตคติที่ดีและเกิดความสนใจในการเรียนภาษาจีน เห็นคุณค่าและความสำคัญของภาษาจีน สามารถนำความรู้ไปต่อยอดในการเรียนรู้ด้วยตนเองได้ 3. นักเรียนมี ความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมจีน สามารถเรียนรู้และยอมรับความแตกต่างทางภาษาและวัฒนธรรม พร้อมทั้งมีทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่นและการมีส่วนร่วมในกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์	1. การสังเกต 2. การประเมิน	1. แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรม 2. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. แบบประเมินการปฏิบัติงาน

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่	รายการที่ใช้จ่าย	จำนวน	หน่วยนับ	ราคา/หน่วย	รวมเงิน (บาท)
1	ค่าตอบแทน	1	รายการ	3,600.00	3,600
2	ค่าใช้สอย	1	รายการ	11,400.00	11,400
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย					15,000