ACTIVITY PROPOSAL 2570
เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
แบบเสนอ:
อนุมัติ
รายงาน:
ยังไม่รายงาน
ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนด้านกฎหมาย
1. ข้อมูลกิจกรรม
ชื่อกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนด้านกฎหมาย
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
แผนงานที่1
มาตรฐานการศึกษา3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ตัวบ่งชี้1.1 ข้อ 6 มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มบริหารวิชาการ
รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)
หัวหน้างานนางจิรวรรณ แนวบุตร
ผู้รับผิดชอบน.ส.ณัจฉรียา เลิศชัยวีระกุล, นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย, น.ส.อำนวย มุ่งงาม
ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 2 (1 มกราคม 2570 - 31 มีนาคม 2570)
ประเภทงบประมาณเงินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
งบประมาณ
40,000.00 บาท
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ทักษะ พื้นฐาน เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพด้วยความสุจริตและตามความถนัดของตนเอง
3. เพื่อส่งเสริมให้ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ลงมือ เพื่อสร้างประสบการณ์ให้นักเรียน
เป้าหมายเชิงปริมาณ
1.
นักเรียนร้อยละ 91 มีความรู้ทักษะ พื้นฐาน เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
เป้าหมาย ร้อยละ
91%
2.
นักเรียนร้อยละ 91 สามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพด้วยความสุจริตและตามความถนัดของตนเอง
เป้าหมาย ร้อยละ
91%
3.
ครูผู้สอนร้อยละ 91 จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ลงมือ เพื่อสร้างประสบการณ์ให้นักเรียน
เป้าหมาย ร้อยละ
91%
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความรู้ทักษะ พื้นฐาน เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพด้วยความสุจริตและตามความถนัดของตนเอง
3. ครูผู้สอนจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ลงมือ เพื่อสร้างประสบการณ์ให้นักเรียน
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนมีความรู้ทักษะ พื้นฐาน เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพด้วยความสุจริตและตามความถนัดของตนเอง
3. ครูผู้สอนจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ลงมือ เพื่อสร้างประสบการณ์ให้นักเรียน
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย, น.ส.ณัจฉรียา เลิศชัยวีระกุล |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ 2 | น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย, น.ส.ณัจฉรียา เลิศชัยวีระกุล |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ไตรมาสที่ 2 | น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย, น.ส.ณัจฉรียา เลิศชัยวีระกุล |
| C | ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ 2 | น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย, น.ส.ณัจฉรียา เลิศชัยวีระกุล |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ 2 | น.ส.อำนวย มุ่งงาม, นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย, น.ส.ณัจฉรียา เลิศชัยวีระกุล |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย40,000.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น
40,000.00 บาท
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนร้อยละ 91 มีความรู้ทักษะ พื้นฐาน เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
2. นักเรียนร้อยละ 91 สามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพด้วยความสุจริตและตามความถนัดของตนเอง 3. ครูผู้สอนร้อยละ 91 จัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ลงมือ เพื่อสร้างประสบการณ์ให้นักเรียน |
1. สังเกตพฤติกรรม 2. ประเมินความพึงพอใจ |
1. แบบสังเกตพฤติกรรม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ |
|
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความรู้ทักษะ พื้นฐาน เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ
2. นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประกอบอาชีพด้วยความสุจริตและตามความถนัดของตนเอง 3. ครูผู้สอนจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ลงมือ เพื่อสร้างประสบการณ์ให้นักเรียน |
1. สังเกตพฤติกรรม 2. ประเมินความพึงพอใจ |
1. แบบสังเกตพฤติกรรม 2. แบบประเมินความพึงพอใจ |
6. ประมาณการค่าใช้จ่าย
| ที่ | รายการที่ใช้จ่าย | จำนวน | หน่วยนับ | ราคา/หน่วย | รวมเงิน (บาท) | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ค่าใช้สอย | 1 | รายการ | 40,000.00 | 40,000 | |
| รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย | 40,000 | |||||
