เสนอกิจกรรม - ทดสอบวัดความรู้ความสามารถทางสังคมศึกษาฯ

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมทดสอบวัดความรู้ความสามารถทางสังคมศึกษาฯ

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา

แผนงานที่1

มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน

ตัวบ่งชี้1.1 ข้อ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา

มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางจิรวรรณ แนวบุตร

ผู้รับผิดชอบน.ส.สุจิตรา พิจารณ์, น.ส.เยาวดี ยอดกระโซ่, น.ส.อำนวย มุ่งงาม, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณอื่น ๆ

งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเองปลูกฝังแนวความคิดในการใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์
3. เพื่อพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ ปีการศึกษา 2570 ทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม 100 % เป้าหมาย ร้อยละ 100%

2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในระดับดีขึ้นไปร้อยละ 96 เป้าหมาย ร้อยละ 96%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเองปลูกฝังแนวความคิดในการใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
2. นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องเพิ่มเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ ทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนสามารถทดสอบวัดความรู้ความสามารถด้านวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เพื่อพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม รวมทั้งนักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่าง ต่อเนื่องเพิ่มเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	น.ส.สุจิตรา พิจารณ์
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ตลอดปีงบประมาณ	น.ส.สุจิตรา พิจารณ์, น.ส.เยาวดี ยอดกระโซ่, น.ส.อำนวย มุ่งงาม
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	น.ส.สุจิตรา พิจารณ์, น.ส.เยาวดี ยอดกระโซ่, น.ส.อำนวย มุ่งงาม
C	ประเมินและติดตามผล	ตลอดปีงบประมาณ	น.ส.เยาวดี ยอดกระโซ่, น.ส.อำนวย มุ่งงาม, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ตลอดปีงบประมาณ	น.ส.เยาวดี ยอดกระโซ่, น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร, น.ส.สุจิตรา พิจารณ์

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย0.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ ปีการศึกษา 2570 ทุกคนเข้าร่วมกิจกรรม 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในระดับดีขึ้นไป	1. แบบทดสอบวัดความรู้ทางสังคมศึกษาฯ 2. ผลคะแนนการทดสอบ	1. ใบลงชื่อเข้าร่วมกิจกรรม 2. ประกาศผลคะแนนการทดสอบวัดความรู้ทางสังคมฯ 3. รายงานผลการจัดกิจกรรม
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเองปลูกฝังแนวความคิดในการใฝ่รู้ใฝ่เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 2. นักเรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่าง ต่อเนื่องเพิ่มเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์	1. การประเมินความพึงพอใจและการสังเกตการณ์เข้าร่วม 2. การแข่งขัน/รางวัล/มอบเกียรติบัตร	1. แบบประเมินความพึงพอใจ 2. รายงานผลการจัดกิจกรรม