โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ระบบการจัดการกิจกรรม
ACTIVITY PROPOSAL 2570

เสนอกิจกรรม

รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570

แบบเสนอ: อนุมัติ รายงาน: ยังไม่รายงาน

พัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ACT-2570-ACCEE7 • ปีงบประมาณ 2570 • แบบเสนออนุมัติแล้ว

เสนอ PDF บันทึกเสนอ PDF ข้อมูลรายงาน ย้อนกลับ

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมต่อเนื่อง
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม
แผนงานที่2
มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้1.2 ข้อ 4 สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม
มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
กลุ่มบริหารวิชาการ
รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ)
หัวหน้างานนางจิรวรรณ แนวบุตร
ผู้รับผิดชอบน.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร
ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ
ประเภทงบประมาณอื่น ๆ
งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และสามารถนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติ รู้จักควบคุมอารมณ์ และมีสุขภาวะทางจิตใจที่ดี

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และสามารถนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได เป้าหมาย ร้อยละ 91%
2. นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติ รู้จักควบคุมอารมณ์ และมีสุขภาวะทางจิตใจที่ดี เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สามารถนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน และมีแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างเหมาะสม
2. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติ รู้จักควบคุมอารมณ์ สามารถจัดการอารมณ์ของตนเองได้อย่างเหมาะสม และมีสุขภาวะทางจิตใจที่ดี

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และสามารถนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม
2. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีสติ รู้จักควบคุมอารมณ์ และมีสุขภาวะทางจิตใจที่ดี

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA) กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
P เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 30 ก.ย. 69 น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร
P ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ ไตรมาสที่ 1 น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร
D ดำเนินงานตามโครงการ ตลอดปีงบประมาณ น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร
C ประเมินและติดตามผล ไตรมาสที่ 4 น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร
A สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข ไตรมาสที่ 4 น.ส.เพ็ญพิชชา แนวบุตร

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย0.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 91 มีความรู้ ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และสามารถนำหลักธรรมมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
 - ทดสอบความรู้และสอบถามการนำหลักธรรมไปใช้ - แบบทดสอบ /แบบสอบถาม
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม
 - สอบถามและสัมภาษณ์นักเรียน - แบบทดสอบ/แบบสัมภาษณ์