เสนอกิจกรรม - พัฒนาผู้เรียนให้มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย

แผนงานที่2

มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน

ตัวบ่งชี้1.2 ข้อ 2 ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย

มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางวันลี หมุนอุดม

ผู้รับผิดชอบน.ส.โยธิกา เงินยวง

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณอื่น ๆ

งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทย
2. เพื่อให้นักเรียนสามารถปฏิบัติตนตามวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทยได้ถูกต้อง
3. เพื่อให้นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยรู้จักอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่นของตน
4. เพื่อให้นักเรียนยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ ร้อยละ 91 ได้เข้าร่วมโครงการสร้างเสริมความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยอย่างหลากหลาย เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทย
2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนตามวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทยได้ถูกต้อง
3. นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยรู้จักอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่นของตน
4. นักเรียนยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทย
2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนตามวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทยได้ถูกต้อง
3. นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยรู้จักอนุรักษ์วัฒนธรรมประเพณีท้องถิ่นของตน
4. นักเรียนยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	น.ส.โยธิกา เงินยวง
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 1	น.ส.โยธิกา เงินยวง
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	น.ส.โยธิกา เงินยวง
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 4	น.ส.โยธิกา เงินยวง
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 4	น.ส.โยธิกา เงินยวง

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย0.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. ร้อยละของนักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ ได้เข้าร่วมโครงการสร้างเสริมความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยอย่างหลากหลาย	- การสังเกต - สัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทย 2. นักเรียนสามารถปฏิบัติตนตามวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่นและความเป็นไทยได้ถูกต้อง	- การสังเกต - สัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน