ACTIVITY PROPOSAL 2570
เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
แบบเสนอ:
อนุมัติ
รายงาน:
ยังไม่รายงาน
เวรประจำวัน
1. ข้อมูลกิจกรรม
ชื่อกิจกรรมเวรประจำวัน
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
แผนงานที่3
มาตรฐานการศึกษา2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
ตัวบ่งชี้2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
มาตรฐาน สมศ.2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา
ตัวบ่งชี้ สมศ.2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานงานคณะสี
กลุ่มบริหารงานบุคคล
รองผู้อำนวยการนางสาวจีระภา มีหวายหลืม (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล)
หัวหน้างานนายอรรถพล อ่างแก้ว
ผู้รับผิดชอบนายอรรถพล อ่างแก้ว
ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ
ประเภทงบประมาณอื่น ๆ
งบประมาณ
0.00 บาท
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อส่งเสริมระเบียบวินัย การตรงต่อเวลา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ให้กับนักเรียน
2. เพื่อกำกับดูแลความปลอดภัยของนักเรียนและสถานศึกษา
เป้าหมายเชิงปริมาณ
1.
นักเรียน ร้อยละ 91 นักเรียนมีระเบียบวินัย ตรงต่อเวลาและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เป้าหมาย ร้อยละ
91%
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความปลอดภัยและจิตสำนึกการตรงต่อเวลา
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
นักเรียนมีความปลอดภัยและจิตสำนึกการตรงต่อเวลา
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | นายอรรถพล อ่างแก้ว |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ 1 | นายอรรถพล อ่างแก้ว |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ตลอดปีงบประมาณ | นายอรรถพล อ่างแก้ว |
| C | ประเมินและติดตามผล | ไตรมาสที่ 4 | นายอรรถพล อ่างแก้ว |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ไตรมาสที่ 4 | นายอรรถพล อ่างแก้ว |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย0.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น
0.00 บาท
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนร้อยละ 91 นักเรียนมีระเบียบวินัย ตรงต่อเวลาและคุณลักษณะอันพึงประสงค์
|
- การสังเกต - การสัมภาษณ์ |
- แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม |
|
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความปลอดภัยและจิตสำนึกการตรงต่อเวลา
|
- การสังเกต - การสัมภาษณ์ |
- แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม |
