ACTIVITY PROPOSAL 2570
เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
แบบเสนอ:
อนุมัติ
รายงาน:
ยังไม่รายงาน
ใครติดยายกมือขึ้น
1. ข้อมูลกิจกรรม
ชื่อกิจกรรมใครติดยายกมือขึ้น
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
แผนงานที่2
มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้1.2 ข้อ 1 การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด
มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานงานส่งเสริมระเบียบวินัยและสารวัตรนักเรียน
กลุ่มบริหารงานบุคคล
รองผู้อำนวยการนางสาวจีระภา มีหวายหลืม (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล)
หัวหน้างานนายฤทธิพล เสียงใส
ผู้รับผิดชอบนายฐาปนัท เทียบสี
ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ
ประเภทงบประมาณอื่น ๆ
งบประมาณ
0.00 บาท
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด
เป้าหมายเชิงปริมาณ
1.
นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด ร้อยละ 100
เป้าหมาย ร้อยละ
100%
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียนได้รับการสร้างภูมิคุ้มกันเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด และ ได้รับการสร้างภูมิคุ้มกันเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด มีภูมิคุ้มกันเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาการกระทำความผิดในรูปแบบต่าง ๆ
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | นายฤทธิพล เสียงใส |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ไตรมาสที่ 1 | นายฤทธิพล เสียงใส |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ตลอดปีงบประมาณ | นายฤทธิพล เสียงใส |
| C | ประเมินและติดตามผล | ตลอดปีงบประมาณ | นายฤทธิพล เสียงใส |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ตลอดปีงบประมาณ | นายฤทธิพล เสียงใส |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย0.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น
0.00 บาท
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงพิษภัยของยาเสพติด
ร้อยละ 100 |
- การสังเกต - การสัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร |
- แบบประเมิน - แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน |
|
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนได้รับการสร้างภูมิคุ้มกันเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด
|
- การสังเกต - การสัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร |
- แบบประเมิน - แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน |