ACTIVITY PROPOSAL 2570

เสนอกิจกรรม

รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570

แบบเสนอ: อนุมัติ รายงาน: ยังไม่รายงาน

พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ACT-2570-C5AA1A • ปีงบประมาณ 2570 • แบบเสนออนุมัติแล้ว

เสนอ PDF บันทึกเสนอ PDF ข้อมูลรายงาน ย้อนกลับ

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

แผนงานที่3

มาตรฐานการศึกษา2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ตัวบ่งชี้2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

มาตรฐาน สมศ.2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา

ตัวบ่งชี้ สมศ.2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางจิรวรรณ แนวบุตร

ผู้รับผิดชอบน.ส.ภาวดี สลับศรี

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณอื่น ๆ

งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมให้ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม พัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาชีพของตนเองอย่างต่อเนื่อง
2. เพื่อส่งเสริมให้ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ระหว่างครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการปฏิบัติงานและการจัดการเรียนรู้

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวนไม่น้อยกว่า 12 เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองทางวิชาชีพ แลกเปลี่ยนเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ทางวิชาชีพ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาชีพของตนเองอย่างต่อเนื่อง
2. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ระหว่างครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการปฏิบัติงานและการจัดการเรียนรู้

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาชีพของตนเองอย่างต่อเนื่องมากขึ้น
2. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ระหว่างครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการปฏิบัติงานและการจัดการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	น.ส.ภาวดี สลับศรี
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 1	น.ส.ภาวดี สลับศรี
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	น.ส.ภาวดี สลับศรี
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 4	น.ส.ภาวดี สลับศรี
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 4	น.ส.ภาวดี สลับศรี

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย0.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม จำนวนไม่น้อยกว่า 12 เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาตนเองทางวิชาชีพ แลกเปลี่ยนเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ทางวิชาชีพ	1. ตรวจสอบจำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ	1. แบบลงทะเบียน
เชิงคุณภาพ 1. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะทางวิชาชีพของตนเองอย่างต่อเนื่อง 2. ครูและบุคลากร กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ระหว่างครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการปฏิบัติงานและการจัดการเรียนรู้	1. ตรวจสอบเอกสารและหลักฐานการพัฒนาตนเอง 2. ประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 3. นิเทศติดตามการจัดการเรียนการสอนอย่างน้อยเทอมละ 1 ครั้ง	1. แบบตรวจสอบรายการ 2. แบบประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 3. แบบนิเทศติดตามการนำความรู้ไปใช้ในการปฏิบัติงาน