เสนอกิจกรรม - พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา

แผนงานที่1

มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน

ตัวบ่งชี้1.1 ข้อ 2 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา

มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานแนะแนว

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางยลดา ทองภูบาล

ผู้รับผิดชอบนายภูเบศ นามทะจันทร์, นางนัตยา จันทกรณ์

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณอื่น ๆ

งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ ได้อย่างเหมาะสม
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน ตามหลักสูตร เป้าหมาย ร้อยละ 96%

2. นักเรียนมีผลการประเมินความสามารถในการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เป้าหมาย ร้อยละ 96%

3. นักเรียนมีผลการประเมิน ความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ เป้าหมาย ร้อยละ 96%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ ได้อย่างเหมาะสม
2. นักเรียนสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้
3. นักเรียนสามารถคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
4. นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ ได้อย่างเหมาะสม
2. ผู้เรียนสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
3. ผู้เรียนสามารถคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
4. ส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	นายภูเบศ นามทะจันทร์
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ตลอดปีงบประมาณ	นายภูเบศ นามทะจันทร์
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	นายภูเบศ นามทะจันทร์
C	ประเมินและติดตามผล	ตลอดปีงบประมาณ	นายภูเบศ นามทะจันทร์
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ตลอดปีงบประมาณ	นายภูเบศ นามทะจันทร์

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย0.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. นักเรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน ตามหลักสูตร 2. นักเรียนมีผลการประเมินความสามารถในการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ 3. นักเรียนมีผลการประเมิน ความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ	1.การสังเกต 2.การประเมิน 3.ตรวจสอบเอกสาร	1.แบบประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ 2.แบบประเมินการแก้ปัญหา 3.แบบประเมินการนำเสนอ 4.แบบสังเกตพฤติกรรม 5.แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ ได้อย่างเหมาะสม 2. นักเรียนสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ 3. นักเรียนสามารถคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม 4. นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ	1.การสังเกต 2.การประเมิน 3.ตรวจสอบเอกสาร	1.แบบประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ 2.แบบประเมินการแก้ปัญหา 3.แบบประเมินการนำเสนอ 4.แบบสังเกตพฤติกรรม 5.แบบประเมินการปฏิบัติงาน