เสนอกิจกรรม - พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม

แผนงานที่1

มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน

ตัวบ่งชี้1.1 ข้อ 3 มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม

มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางสาวพรรณี เครือชาลี

ผู้รับผิดชอบนายอรรถพล อ่างแก้ว

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณอื่น ๆ

งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนานักเรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้สร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้
2. เพื่อพัฒนานักเรียนให้สามารถสร้างความรู้และสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ เป็นนวัตกรรมหรือผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้วยตนเองได้

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. ครูผู้สอนร้อยละ 91 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่พัฒนานักเรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้สร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

2. นักเรียนร้อยละ 91 สามารถสร้างความรู้และสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ เป็นนวัตกรรมหรือผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้วยตนเองได้ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ สามารถนำความรู้และทักษะในการใช้นวัตกรรมสื่อ/เทคโนโลยีสารสนเทศต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานและพัฒนาเป็นนวัตกรรมได้อย่างมีคุณภาพ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนสามารถสร้างความรู้และสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ ผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้วยตนเองได้อย่างดี
2. ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะของนักเรียนให้สามารถนำนวัตกรรม หรือสื่อ หรือเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้สร้างสรรค์ผลงานเพื่อการเรียนรู้
3. โรงเรียนมีกิจกรรมที่ส่งเสริมให้นักเรียนสร้างสรรค์ผลงานนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	นายอรรถพล อ่างแก้ว
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 1	นายอรรถพล อ่างแก้ว
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	นายอรรถพล อ่างแก้ว
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 4	นายอรรถพล อ่างแก้ว
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 4	นายอรรถพล อ่างแก้ว

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย0.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. ร้อยละของจำนวนครูที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่พัฒนานักเรียนให้สามารถนำนวัตกรรมหรือสื่อหรือเทคโนโลยีสารสนเทศ มาใช้สร้างสรรค์ผลงานต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้ 2. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่สามารถสร้างความรู้และสร้างสรรค์ชิ้นงานต่าง ๆ เป็นนวัตกรรมหรือผ่านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศด้วยตนเองได้	- การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบประเมินนวัตกรรม - แบบประเมินการนำเสนอ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ สามารถนำความรู้และทักษะ ในการใช้นวัตกรรมสื่อ/เทคโนโลยีสารสนเทศต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์ผลงานและพัฒนาเป็นนวัตกรรมได้อย่างมีคุณภาพ	- การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบประเมินนวัตกรรม - แบบประเมินการนำเสนอ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน