โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ระบบการจัดการกิจกรรม
ACTIVITY PROPOSAL 2570

เสนอกิจกรรม

รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570

แบบเสนอ: อนุมัติ รายงาน: ยังไม่รายงาน

พัฒนาการใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ กลุมบริหารงบประมาณ

ACT-2570-371EAB • ปีงบประมาณ 2570 • แบบเสนออนุมัติแล้ว

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมพัฒนาการใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ กลุมบริหารงบประมาณ
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมต่อเนื่อง
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาการใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
แผนงานที่4
มาตรฐานการศึกษา3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ตัวบ่งชี้3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
มาตรฐาน สมศ.3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานงานเทคโนโลยีสารสนเทศ
กลุ่มบริหารงบประมาณ
รองผู้อำนวยการนางสุพรรษา คำภาพันธ์ (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงบประมาณ)
หัวหน้างานนายวุฒิชัย สุภาพ
ผู้รับผิดชอบนายวุฒิชัย สุภาพ, นายยุทธชัย โกลิยวงศ์สกุล
ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ
ประเภทงบประมาณอื่น ๆ
งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาและปรับปรุงระบบสารสนเทศของสถานศึกษาให้มีความทันสมัย ถูกต้อง เป็นระบบ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. เพื่อจัดหาและพัฒนาครุภัณฑ์ดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศให้เพียงพอ เหมาะสม และพร้อมต่อการใช้งาน
3. เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงานของบุคลากรและการบริหารจัดการสถานศึกษาให้มีความรวดเร็ว คล่องตัว และมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
4. เพื่อส่งเสริมการนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดเก็บข้อมูล การประมวลผล การสื่อสาร และการเผยแพร่สารสนเทศของสถานศึกษา
5. เพื่อยกระดับประสิทธิภาพการบริหารจัดการและสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. ร้อยละ 91 ของระบบสารสนเทศและข้อมูลของสถานศึกษาได้รับการพัฒนา ปรับปรุง และจัดเก็บอย่างเป็นระบบ สามารถนำไปใช้ในการบริหารจัดการและการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป้าหมาย ร้อยละ 91%
2. ร้อยละ 91 ของบุคลากรในสถานศึกษาสามารถใช้ครุภัณฑ์ดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศในการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. สถานศึกษามีระบบสารสนเทศที่เป็นปัจจุบัน ถูกต้อง เป็นระบบ และสามารถนำข้อมูลไปใช้สนับสนุนการบริหารจัดการและการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. สถานศึกษามีครุภัณฑ์ดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสม เพียงพอ และพร้อมใช้งาน สามารถสนับสนุนการปฏิบัติงานของบุคลากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. บุคลากรสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและสารสนเทศในการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม ช่วยลดขั้นตอนและระยะเวลาในการดำเนินงาน และเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. สถานศึกษามีระบบสารสนเทศที่ถูกต้อง เป็นปัจจุบัน เป็นระบบ และสามารถนำไปใช้สนับสนุนการบริหารจัดการและการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. สถานศึกษามีครุภัณฑ์ดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสม เพียงพอ และพร้อมใช้งาน สามารถสนับสนุนการดำเนินงานของสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. บุคลากรมีความรู้และทักษะในการใช้ระบบสารสนเทศและเทคโนโลยีดิจิทัล สามารถนำมาใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม
4. การจัดเก็บ การประมวลผล และการเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษามีความสะดวก รวดเร็ว และเป็นระบบมากยิ่งขึ้น
5. การบริหารจัดการและการปฏิบัติงานของสถานศึกษามีประสิทธิภาพ ลดขั้นตอนและระยะเวลาในการดำเนินงาน และสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA) กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
P เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 30 ก.ย. 69 นายวุฒิชัย สุภาพ, นายยุทธชัย โกลิยวงศ์สกุล, นายฐานันดร มูลสาร
P ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ ไตรมาสที่ 1 นายวุฒิชัย สุภาพ
D ดำเนินงานตามโครงการ ตลอดปีงบประมาณ นายวุฒิชัย สุภาพ
C ประเมินและติดตามผล ไตรมาสที่ 4 นายวุฒิชัย สุภาพ
A สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข ไตรมาสที่ 4 นายวุฒิชัย สุภาพ

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย0.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ
1.ร้อยละของระบบสารสนเทศของสถานศึกษาที่ได้รับการพัฒนา ปรับปรุง และนำไปใช้งานได้ตามเป้าหมาย ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
2.ร้อยละของครุภัณฑ์ดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศที่ได้รับการจัดหา ติดตั้ง และพร้อมใช้งาน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
3.ร้อยละของบุคลากรที่สามารถใช้ระบบสารสนเทศและครุภัณฑ์ดิจิทัลในการปฏิบัติงานได้ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
1.ตรวจสอบจำนวนระบบ/ข้อมูลที่ได้รับการพัฒนาและใช้งานจริง เปรียบเทียบกับเป้าหมาย
2.ตรวจนับและตรวจสอบรายการครุภัณฑ์ที่จัดหา ติดตั้ง และพร้อมใช้งาน
3.สำรวจและประเมินการใช้งานของบุคลากรหลังดำเนินโครงการ
1.แบบตรวจสอบและแบบรายงานผลการพัฒนาระบบสารสนเทศ
2.แบบตรวจสอบรายการครุภัณฑ์และทะเบียนครุภัณฑ์
3.แบบสอบถาม/แบบประเมินการใช้ระบบสารสนเทศและครุภัณฑ์ดิจิทัล
เชิงคุณภาพ
1.ระบบสารสนเทศของสถานศึกษามีความถูกต้อง เป็นปัจจุบัน เป็นระบบ และสามารถนำข้อมูลไปใช้ในการบริหารจัดการและการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.ครุภัณฑ์ดิจิทัลและเทคโนโลยีสารสนเทศมีความเหมาะสม เพียงพอ พร้อมใช้งาน และสามารถสนับสนุนการปฏิบัติงานของบุคลากรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3.บุคลากรมีความพึงพอใจต่อระบบสารสนเทศและครุภัณฑ์ดิจิทัล และสามารถนำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อลดขั้นตอน ระยะเวลา และเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน
1. สังเกตและตรวจสอบการใช้งานระบบสารสนเทศ พร้อมประเมินความถูกต้องและความเป็นปัจจุบันของข้อมูล
2. สังเกตการใช้งานและประเมินความเหมาะสมของครุภัณฑ์ดิจิทัลในการสนับสนุนการปฏิบัติงาน
3. สอบถามความคิดเห็นและสัมภาษณ์บุคลากรเกี่ยวกับความพึงพอใจและประโยชน์ที่ได้รับจากโครงการ
1. แบบตรวจสอบคุณภาพระบบสารสนเทศ
2. แบบประเมินความเหมาะสมและความพร้อมใช้งานของครุภัณฑ์ดิจิทัล
3. แบบสอบถามความพึงพอใจและแบบสัมภาษณ์บุคลากร