เสนอกิจกรรม - พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมต่อเนื่อง

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

แผนงานที่2

มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน

ตัวบ่งชี้1.2 ข้อ 1 การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด

มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้

ตัวบ่งชี้ สมศ.1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนายวิเชียร ศรีสะอาด

ผู้รับผิดชอบน.ส.กมลชนก ศิลาโคตร, นายวิเชียร ศรีสะอาด

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณอื่น ๆ

งบประมาณ 0.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
2. เพื่อให้นักเรียนมีความรับผิดชอบ มีวินัย มีภาวะผู้นำและมีจิตอาสา
3. เพื่อให้นักเรียนมีค่านิยมที่ดีงามตามที่สถานศึกษากำหนด
4. เพื่อให้นักเรียนมีความเอื้ออาทรและความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ
5. เพื่อให้นักเรียนยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร เป้าหมาย ร้อยละ 91%

2. นักเรียนมีความรับผิดชอบ มีวินัย มีภาวะผู้นำและมีจิตอาสา เป้าหมาย ร้อยละ 91%

3. นักเรียนมีค่านิยมที่ดีงามตามที่สถานศึกษากำหนด เป้าหมาย ร้อยละ 91%

4. นักเรียนมีความเอื้ออาทรและความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

5. นักเรียนยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลาย เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร มีความเอื้ออาทรและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลายและมีจิตสาธารณะในการช่วยเหลือชุมชนและสังคม

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร มีความเอื้ออาทรและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลายและมีจิตสาธารณะในการช่วยเหลือชุมชนและสังคม และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่บุคคลอื่นได้

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	น.ส.กมลชนก ศิลาโคตร
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 1	น.ส.กมลชนก ศิลาโคตร
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	น.ส.กมลชนก ศิลาโคตร, นายวิเชียร ศรีสะอาด
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 4	น.ส.กมลชนก ศิลาโคตร
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 4	น.ส.กมลชนก ศิลาโคตร

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย0.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 0.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. ร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนที่มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร 2. ร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนที่มีความรับผิดชอบ มีวินัย มีภาวะผู้นำและมีจิตอาสา 3. ร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนที่มีค่านิยมที่ดีงามตามที่สถานศึกษากำหนด 4. ร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนที่มีความเอื้ออาทรและความกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ 5. ร้อยละ 91 ของจำนวนนักเรียนที่ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความ	- การสังเกต - สัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- รายงานผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ - แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร มีความเอื้ออาทรและกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่นและอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและความหลากหลายและมีจิตสาธารณะในการช่วยเหลือชุมชนและสังคม	- การสังเกต - สัมภาษณ์ - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- รายงานผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ - แบบสัมภาษณ์ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน