ACTIVITY PROPOSAL 2570
เสนอกิจกรรม
รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570
แบบเสนอ:
อนุมัติ
รายงาน:
ยังไม่รายงาน
พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
1. ข้อมูลกิจกรรม
ชื่อกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
แผนงานที่1
มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้1.1 ข้อ 5 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา
มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
กลุ่มบริหารวิชาการ
รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)
หัวหน้างานนางมนัสธัญญ์ชนก ไชยช่วย
ผู้รับผิดชอบน.ส.สมหมาย ไหลริน
ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ
ประเภทงบประมาณอื่น ๆ
งบประมาณ
0.00 บาท
2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ ได้อย่างเหมาะสม
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
เป้าหมายเชิงปริมาณ
1.
นักเรียนร้อยละ 91 มีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน ตามหลักสูตร
เป้าหมาย ร้อยละ
91%
2.
นักเรียนร้อยละ 91 มีผลการประเมินความสามารถในการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ
เป้าหมาย ร้อยละ
91%
3.
นักเรียนร้อยละ 91 มีผลการประเมิน ความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
เป้าหมาย ร้อยละ
91%
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ ได้อย่างเหมาะสม
2. นักเรียนสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้
3. นักเรียนสามารถคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม
4. นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ผู้เรียนมีความสามารถนำทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ไปใช้ในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เผชิญในชีวิตประจำวันได้
3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)
| ขั้นตอน (PDCA) | กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน | ระยะเวลา | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|
| P | เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ | 30 ก.ย. 69 | น.ส.สมหมาย ไหลริน |
| P | ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ | ตลอดปีงบประมาณ | น.ส.สมหมาย ไหลริน |
| D | ดำเนินงานตามโครงการ | ตลอดปีงบประมาณ | น.ส.สมหมาย ไหลริน |
| C | ประเมินและติดตามผล | ตลอดปีงบประมาณ | น.ส.สมหมาย ไหลริน |
| A | สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข | ตลอดปีงบประมาณ | น.ส.สมหมาย ไหลริน |
4. งบประมาณในการดำเนินงาน
งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย0.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น
0.00 บาท
5. การประเมินผล
| ตัวชี้วัดความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือที่ใช้ |
|---|---|---|
|
เชิงปริมาณ
1. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีผลการประเมินการอ่านคิด วิเคราะห์ เขียน ตามหลักสูตร
2. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีผลการประเมินความสามารถในการอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ 3. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีผลการประเมิน ความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจแก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล |
- การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร |
- แบบประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ - แบบประเมินการแก้ปัญหา - แบบประเมินการนำเสนอ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน |
|
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณ์ได้
2. นักเรียนสามารถอภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นได้ 3. นักเรียนสามารถคิดแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสม 4. นักเรียนมีความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ผลงานด้วยความภาคภูมิใจ |
- การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร |
- แบบประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ - แบบประเมินการแก้ปัญหา - แบบประเมินการนำเสนอ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน |