โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ระบบการจัดการกิจกรรม
ACTIVITY PROPOSAL 2570

เสนอกิจกรรม

รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570

แบบเสนอ: อนุมัติ รายงาน: ยังไม่รายงาน

การสร้างเสริมประสบการณ์สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์

ACT-2570-20D272 ปีงบประมาณ 2570 แบบเสนออนุมัติแล้ว

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมการสร้างเสริมประสบการณ์สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาการใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
แผนงานที่4
มาตรฐานการศึกษา3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ตัวบ่งชี้3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
มาตรฐาน สมศ.3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มบริหารวิชาการ
รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)
หัวหน้างานนายวิเชียร ศรีสะอาด
ผู้รับผิดชอบนายวีระศักดิ์ โสมาบุตร
ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 4 (1 กรกฎาคม 2570 - 30 กันยายน 2570)
ประเภทงบประมาณเงินอุดหนุน
งบประมาณ 10,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่บูรณาการกับโปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถใช้โปรแกรมสำเร็จรูปเป็นเครื่องมือในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนร้อยละ 91 ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ได้ในระดับพื้นฐานและสามารถสร้างผลงานได้จริง เป้าหมาย ร้อยละ 91%
2. ครูผู้สอนร้อยละ 91 ได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่บูรณาการกับโปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ได้ในระดับพื้นฐานและสามารถสร้างผลงานได้จริง
2. ครูผู้สอนได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่บูรณาการกับโปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ในการจัดกระบวนการเรียนรู้

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความเข้าใจในแนวคิดทางคณิตศาสตร์มากขึ้น
2. นักเรียนมีทัศนคติที่ดีขึ้นต่อวิชาคณิตศาสตร์
3. นักเรียนสามารถนำทักษะการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปไปประยุกต์ใช้ในการเรียนและแก้ปัญหาได้
4. ได้ต้นแบบสื่อการเรียนรู้ที่สามารถนำไปพัฒนาต่อยอดได้

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA) กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
P เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 30 ก.ย. 69 นายวีระศักดิ์ โสมาบุตร
P ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ ไตรมาสที่ 1 นายวีระศักดิ์ โสมาบุตร
D ดำเนินงานตามโครงการ ไตรมาสที่ 4 นายวีระศักดิ์ โสมาบุตร
C ประเมินและติดตามผล ไตรมาสที่ 4 นายวีระศักดิ์ โสมาบุตร
A สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข ไตรมาสที่ 4 นายวีระศักดิ์ โสมาบุตร

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน3,600.00 บาท
ค่าใช้สอย6,400.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 10,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนร้อยละ 91 ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ได้ในระดับพื้นฐานและสามารถสร้างผลงานได้จริง
2. ครูผู้สอนร้อยละ 91 ได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่บูรณาการกับโปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ในการจัดกระบวนการเรียนรู้
1. การสังเกต
2. การประเมิน
3. ตรวจสอบเอกสาร
1. แบบสังเกต
2. แบบประเมินผลงาน
3. แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ได้ในระดับพื้นฐานและสามารถสร้างผลงานได้จริง
2. ครูผู้สอนได้พัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่บูรณาการกับโปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์ในการจัด
กระบวนการเรียนรู้
1. การสังเกต
2. การประเมิน
3. ตรวจสอบเอกสาร
1. แบบสังเกต
2. แบบประเมินผลงาน
3. แบบประเมินการปฏิบัติงาน

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่ รายการที่ใช้จ่าย จำนวน หน่วยนับ ราคา/หน่วย รวมเงิน (บาท) หมายเหตุ
1 ค่าวิทยากร 6 1 600.00 3,600
2 ค่าอาหารว่างและอาหารกลางวัน 64 1 100.00 6,400
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย 10,000