เสนอกิจกรรม - การพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

แผนงานที่3

มาตรฐานการศึกษา2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ตัวบ่งชี้2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ

มาตรฐาน สมศ.2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา

ตัวบ่งชี้ สมศ.2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานงานบุคลากร

กลุ่มบริหารงานบุคคล

รองผู้อำนวยการนางสาวจีระภา มีหวายหลืม (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารงานบุคคล)

หัวหน้างานนายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย

ผู้รับผิดชอบนายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย, นายศักดา เกาะด่านกลาง

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณเงินรายได้สถานศึกษา

งบประมาณ 400,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ให้กับครูบุคลากรโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
2. เพื่อเปิดโอกาสให้กับครูบุคลากรโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ ได้แลกเปลี่ยนแนวความคิดพัฒนาการเรียนการสอนและส่งเสริมการทำงานเป็นทีม
3.เพื่อส่งเสริมให้ครูและบุคลากรโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ ได้แนวความคิดที่จะพัฒนาการเรียนการสอน
4.เพื่อสร้างขวัญกำลังใจให้กับครูและบุคลากรในโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ มีการพัฒนาทางวิชาชีพ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

2. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ มีชั่วโมงอบรมพัฒนา ศึกษาดูงาน ไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง/ปีการศึกษา เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาและลูกจ้างชั่วคราว ไปศึกษาดูงานอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง
2. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาการอบรมสัมมนาจากแหล่งวิทยาการต่างๆ
3. ครูได้รับความรู้ประสบการณ์ตรงและได้แลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
4. ส่งเสริมการช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันและรู้รักสามัคคี
5. ครูสามารถนำความรู้และประสบการณ์จากการศึกษาดูงานมาพัฒนางาน

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาและลูกจ้างชั่วคราว ไปศึกษาดูงานอย่างน้อย
ปีละ 1 ครั้ง
2. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาการอบรมสัมมนาจากแหล่งวิทยาการต่างๆ
3. ครูได้รับความรู้ประสบการณ์ตรงและได้แลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
4. ส่งเสริมการช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันและรู้รักสามัคคี
5. ครูสามารถนำความรู้และประสบการณ์จากการศึกษาดูงานมาพัฒนางาน

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 1	นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ตลอดปีงบประมาณ	นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย
C	ประเมินและติดตามผล	ตลอดปีงบประมาณ	นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ตลอดปีงบประมาณ	นายวุฒิศักดิ์ เนื่องแนวน้อย

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย400,000.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 400,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ มีการพัฒนาทางวิชาชีพ 2. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ มีชั่วโมงอบรม พัฒนาศึกษาดูงาน ไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง/ปีการศึกษา	ประเมินความพึงพอใจ ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์	แบบประเมินความพึงพอใจ ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์
เชิงคุณภาพ 1. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาและลูกจ้างชั่วคราว ไปศึกษาดูงานอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง 2. ผู้บริหารครูและบุคลากรทางการศึกษาการอบรมสัมมนาจากแหล่งวิทยาการต่าง ๆ 3. ครูได้รับความรู้ประสบการณ์ตรงและได้แลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นซึ่งกันและกัน 4. ส่งเสริมการช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกันและรู้รักสามัคคี 5. ครูสามารถนำความรู้และประสบการณ์จากการศึกษาดูงานมาพัฒนางาน	รายงานผลการพัฒนา ไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง/ปีการศึกษา	แบบรายงานผลการพัฒนา ไม่น้อยกว่า 20 ชั่วโมง/ปีการศึกษา

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่	รายการที่ใช้จ่าย	จำนวน	หน่วยนับ	ราคา/หน่วย	รวมเงิน (บาท)	หมายเหตุ
1	พัฒนาบุคลากร	1	รายการ	400,000.00	400,000	400,000
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย					400,000