โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ระบบการจัดการกิจกรรม
ACTIVITY PROPOSAL 2570

เสนอกิจกรรม

รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570

แบบเสนอ: อนุมัติ รายงาน: ยังไม่รายงาน

ฝึกปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์และค่ายศึกษาแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ

ACT-2570-4E51B5 ปีงบประมาณ 2570 แบบเสนออนุมัติแล้ว

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมฝึกปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์และค่ายศึกษาแหล่งเรียนรู้ทางธรรมชาติ
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้
แผนงานที่4
มาตรฐานการศึกษา3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ตัวบ่งชี้3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้
มาตรฐาน สมศ.3 การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานโครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (Gifted)
กลุ่มบริหารวิชาการ
รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)
หัวหน้างานนางสาวศิรินันท์ สีสรรค์
ผู้รับผิดชอบน.ส.เกวลิน บุญทวี, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายฐาปนัท เทียบสี, นายวุฒิไกร ปัดภัย
ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 2 (1 มกราคม 2570 - 31 มีนาคม 2570)
ประเภทงบประมาณเงินรายได้ GIFTED
งบประมาณ 300,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้นักเรียนในโครงการสามารถนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้
2. นักเรียนในโครงการได้พัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาออกแบบกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนในโครงการสามารถนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้ เป้าหมาย ร้อยละ 91%
2. นักเรียนในโครงการสามารถนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาออกแบบกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้ เป้าหมาย ร้อยละ 91%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนในโครงการสามารถนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้
2. นักเรียนในโครงการได้พัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาออกแบบกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนมีความสามารถนำทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ไปใช้ในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ที่เผชิญในชีวิตประจำวันได้

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA) กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
P เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 30 ก.ย. 69 น.ส.ศิรินันท์ สีสรรค์, น.ส.เกวลิน บุญทวี, น.ส.นวกานต์ มีชัย
P ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ ไตรมาสที่ 1 น.ส.ศิรินันท์ สีสรรค์, น.ส.เกวลิน บุญทวี, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายฐาปนัท เทียบสี, นายวุฒิไกร ปัดภัย
D ดำเนินงานตามโครงการ ไตรมาสที่ 2 น.ส.เกวลิน บุญทวี, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายฐาปนัท เทียบสี, นายวุฒิไกร ปัดภัย
C ประเมินและติดตามผล ไตรมาสที่ 2 น.ส.เกวลิน บุญทวี, นายฐาปนัท เทียบสี, น.ส.นวกานต์ มีชัย, นายวุฒิไกร ปัดภัย
A สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข ไตรมาสที่ 2 น.ส.เกวลิน บุญทวี, น.ส.นวกานต์ มีชัย

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย300,000.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 300,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ
1. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่สามารถนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้
2. ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่สามารถนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาออกแบบกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้ภาคภูมิใจแก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล
1. การสังเกต
2. การประเมิน
3. ตรวจสอบเอกสาร
1. แบบประเมินการนำเสนอ
2. แบบสังเกตพฤติกรรม
3. แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนที่สามารถนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ไปใช้ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้
2. นักเรียนที่สามารถนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาออกแบบกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ได้ภาคภูมิใจแก้ปัญหา ได้อย่างสมเหตุสมผล
1. การสังเกต
2. การประเมิน
3. ตรวจสอบเอกสาร
1. แบบประเมินการนำเสนอ
2. แบบสังเกตพฤติกรรม
3. แบบประเมินการปฏิบัติงาน

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่ รายการที่ใช้จ่าย จำนวน หน่วยนับ ราคา/หน่วย รวมเงิน (บาท) หมายเหตุ
1 ค่าลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมนักเรียน 60 คน 5,000.00 300,000
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย 300,000