เสนอกิจกรรม - ห้องเรียนคุณภาพ | โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมห้องเรียนคุณภาพ

ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมประจำ

โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

แผนงานที่3

มาตรฐานการศึกษา2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ตัวบ่งชี้2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

มาตรฐาน สมศ.2 การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการสถานศึกษา

ตัวบ่งชี้ สมศ.2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานโครงการห้องเรียนพิเศษ MEP

กลุ่มบริหารวิชาการ

รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)

หัวหน้างานนางพงษ์เพ็ญ นาเมืองรักษ์

ผู้รับผิดชอบนางพงษ์เพ็ญ นาเมืองรักษ์, น.ส.สมหมาย ไหลริน

ระยะเวลาดำเนินการตลอดปีงบประมาณ

ประเภทงบประมาณเงินรายได้ MEP

งบประมาณ 100,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อส่งเสริมการจัดบรรยากาศห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนในโครงการมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เป้าหมาย ร้อยละ 100%

2. นักเรียนในโครงการมีครุภัณฑ์ที่เพียงพอต่อความต้องการและอยู่ในสภาพที่ใช้งานได้ดี เป้าหมาย ร้อยละ 90%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนในโครงการ มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้
2. นักเรียนในโครงการมีครุภัณฑ์ที่เพียงพอต่อความต้องการและอยู่ในสภาพที่ใช้งานได้ดี

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนในโครงการ มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA)	กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน	ระยะเวลา	ผู้รับผิดชอบ
P	เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ	30 ก.ย. 69	นางพงษ์เพ็ญ นาเมืองรักษ์
P	ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ	ไตรมาสที่ 1	นางพงษ์เพ็ญ นาเมืองรักษ์
D	ดำเนินงานตามโครงการ	ไตรมาสที่ 1	นางพงษ์เพ็ญ นาเมืองรักษ์
C	ประเมินและติดตามผล	ไตรมาสที่ 4	น.ส.สมหมาย ไหลริน
A	สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข	ไตรมาสที่ 4	น.ส.สมหมาย ไหลริน

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท

ค่าตอบแทน0.00 บาท

ค่าใช้สอย0.00 บาท

ค่าวัสดุ0.00 บาท

ค่าครุภัณฑ์100,000.00 บาท

ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท

รวมงบประมาณทั้งสิ้น 100,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ 1. ร้อยละของนักเรียนในโครงการ มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้นักเรียนในโครงการ 2. นักเรียนในโครงการมีครุภัณฑ์ที่เพียงพอต่อความต้องการและอยู่ในสภาพที่ใช้งานได้ดี ร้อยละ 91	- สอบถามผู้ร่วมโครงการ - การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบสอบถาม - แบบประเมินนวัตกรรม - แบบประเมินการนำเสนอ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน
เชิงคุณภาพ 1. นักเรียนในโครงการ มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2. นักเรียนในโครงการมีครุภัณฑ์ที่เพียงพอต่อความต้องการและอยู่ในสภาพที่ใช้งานได้ดี	- สอบถามผู้ร่วมโครงการ - การสังเกต - การประเมิน - ตรวจสอบเอกสาร	- แบบสอบถาม - แบบประเมินนวัตกรรม - แบบประเมินการนำเสนอ - แบบสังเกตพฤติกรรม - แบบประเมินการปฏิบัติงาน

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่	รายการที่ใช้จ่าย	จำนวน	หน่วยนับ	ราคา/หน่วย	รวมเงิน (บาท)	หมายเหตุ
1	จัดหาครุภัณฑ์	1	ชุด	100,000.00	100,000
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย					100,000