วัตถุประสงค์

1. เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาอังกฤษ
2. เพื่อให้นักเรียนได้มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ

เป้าหมายเชิงปริมาณ

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มีผลสัมฤทธิ์ในรายวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น
2. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ร้อยละ 70 มีความสนใจในการเข้าร่วมการยกระดับผลสัมฤทธิ์ มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ และมีผลสัมฤทธิ์ที่เพิ่มขึ้น