โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ระบบการจัดการกิจกรรม
ACTIVITY PROPOSAL 2570

เสนอกิจกรรม

รายละเอียดแบบเสนอกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2570

แบบเสนอ: อนุมัติ รายงาน: ยังไม่รายงาน

ค่ายถอดรหัสลับค้นพบธรรมชาติและนิติวิทยาศาสตร์ ม.1-2

ACT-2570-E797B9 ปีงบประมาณ 2570 แบบเสนออนุมัติแล้ว

1. ข้อมูลกิจกรรม

ชื่อกิจกรรมค่ายถอดรหัสลับค้นพบธรรมชาติและนิติวิทยาศาสตร์ ม.1-2
ลักษณะกิจกรรมกิจกรรมใหม่
โครงการตามแผนงานโครงการพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา
แผนงานที่1
มาตรฐานการศึกษา1 คุณภาพของผู้เรียน
ตัวบ่งชี้1.1 ข้อ 2 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา
มาตรฐาน สมศ.1 ผลลัพธ์ของการเรียนรู้
ตัวบ่งชี้ สมศ.1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ / งานโครงการห้องเรียนพิเศษคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ (AP)
กลุ่มบริหารวิชาการ
รองผู้อำนวยการนางสาวพัชรวดี บุญมาก (รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารวิชาการ)
หัวหน้างานนางอรวรรณ ดิษยโสธรศิลป์
ผู้รับผิดชอบนางอรวรรณ ดิษยโสธรศิลป์, นางวรารัตน์ วิทูรางกูร
ระยะเวลาดำเนินการไตรมาสที่ 1 (1 ตุลาคม 2569 - 31 ธันวาคม 2569)
ประเภทงบประมาณเงินรายได้ AP
งบประมาณ 220,000.00 บาท

2. วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ นิติวิทยาศาสตร์และการตรวจพิสูจน์หลักฐาน ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
2. เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การสังเกต การตั้งสมมติฐาน การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และการสรุปผล อย่างเป็นระบบ
3. เพื่อให้นักเรียนสามารถ สืบค้นและวิเคราะห์หลักฐานจากสถานการณ์จำลอง โดยใช้เหตุผลและกระบวนการคิดอย่างเป็นขั้นตอน
4. เพื่อส่งเสริมทักษะการ คิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี กับงานด้านนิติวิทยาศาสตร์
5. เพื่อส่งเสริม การทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การแบ่งหน้าที่ และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในการแก้ไขภารกิจหรือปริศนาทางวิทยาศาสตร์

เป้าหมายเชิงปริมาณ

1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 2 ห้องเรียนคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ AP จำนวน 59 คน เข้าร่วมกิจกรรมค่ายฯ ครบทุกกิจกรรม เป้าหมาย ร้อยละ 100%
2. นักเรียนมีการพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ร้อยละ 100 เป้าหมาย ร้อยละ 100%

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

1. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ นิติวิทยาศาสตร์และการตรวจพิสูจน์หลักฐาน ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
2. นักเรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การสังเกต การตั้งสมมติฐาน การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และการสรุปผล อย่างเป็นระบบ
3. นักเรียนสามารถ สืบค้นและวิเคราะห์หลักฐานจากสถานการณ์จำลอง โดยใช้เหตุผลและกระบวนการคิดอย่างเป็นขั้นตอน
4. นักเรียนมีทักษะการ คิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี กับงานด้านนิติวิทยาศาสตร์
5. นักเรียนทีทักษะการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การแบ่งหน้าที่ และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในการแก้ไขภารกิจหรือปริศนาทางวิทยาศาสตร์

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ นิติวิทยาศาสตร์และการตรวจพิสูจน์หลักฐาน ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
2. นักเรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การสังเกต การตั้งสมมติฐาน การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และการสรุปผล อย่างเป็นระบบ
3. นักเรียนสามารถ สืบค้นและวิเคราะห์หลักฐานจากสถานการณ์จำลอง โดยใช้เหตุผลและกระบวนการคิดอย่างเป็นขั้นตอน
4. นักเรียนมีทักษะการ คิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี กับงานด้านนิติวิทยาศาสตร์
5. นักเรียนทีทักษะการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การแบ่งหน้าที่ และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในการแก้ไขภารกิจหรือปริศนาทางวิทยาศาสตร์

3. ขั้นตอนการดำเนินงาน (PDCA)

ขั้นตอน (PDCA) กิจกรรม / ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
P เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 30 ก.ย. 69 นางอรวรรณ ดิษยโสธรศิลป์, นางวรารัตน์ วิทูรางกูร
P ประชุมแต่งตั้งคณะกรรมการผู้รับผิดชอบ ไตรมาสที่ 1 นางอรวรรณ ดิษยโสธรศิลป์, นางวรารัตน์ วิทูรางกูร
D ดำเนินงานตามโครงการ ไตรมาสที่ 1 นางอรวรรณ ดิษยโสธรศิลป์, นางวรารัตน์ วิทูรางกูร
C ประเมินและติดตามผล ไตรมาสที่ 1 นางอรวรรณ ดิษยโสธรศิลป์, นางวรารัตน์ วิทูรางกูร
A สรุป รายงานผลและปรับปรุงแก้ไข ไตรมาสที่ 1 นางอรวรรณ ดิษยโสธรศิลป์, นางวรารัตน์ วิทูรางกูร

4. งบประมาณในการดำเนินงาน

งบบุคลากร0.00 บาท
ค่าตอบแทน0.00 บาท
ค่าใช้สอย220,000.00 บาท
ค่าวัสดุ0.00 บาท
ค่าครุภัณฑ์0.00 บาท
ค่าปรับปรุงต่อเติม0.00 บาท
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 220,000.00 บาท

5. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
เชิงปริมาณ
1. นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 2 ห้องเรียนคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ AP จำนวน 59 คน เข้าร่วมกิจกรรมค่ายฯ ครบทุกกิจกรรม
2. นักเรียนมีการพัฒนาทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ร้อยละ 100
- จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม - แบบลงทะเบียนการเข้าร่วมกิจกรรม
เชิงคุณภาพ
1. นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ นิติวิทยาศาสตร์และการตรวจพิสูจน์หลักฐาน ที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน
2. นักเรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การสังเกต การตั้งสมมติฐาน การเก็บรวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ และการสรุปผล อย่างเป็นระบบ
3. นักเรียนสามารถ สืบค้นและวิเคราะห์หลักฐานจากสถานการณ์จำลอง โดยใช้เหตุผลและกระบวนการคิดอย่างเป็นขั้นตอน
4. นักเรียนมีทักษะการ คิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการเชื่อมโยงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี กับงานด้านนิติวิทยาศาสตร์
5. นักเรียนทีทักษะการทำงานเป็นทีม การสื่อสาร การแบ่งหน้าที่ และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ในการแก้ไขภารกิจหรือปริศนาทางวิทยาศาสตร์
- การสังเกต
- การประเมิน
- ตรวจสอบเอกสาร
-แบบทดสอบ
- แบบสังเกตพฤติกรรม
- แบบประเมินการปฏิบัติงาน
- แบบประเมินความพึงพอใจ

6. ประมาณการค่าใช้จ่าย

ที่ รายการที่ใช้จ่าย จำนวน หน่วยนับ ราคา/หน่วย รวมเงิน (บาท) หมายเหตุ
1 ค่าจ้างเหมารถ 2 คัน 32,000.00 64,000
2 ค่าที่พักครู 7 คน 600.00 4,200
3 ค่าที่พักนักเรียน 59 คน 500.00 29,500
4 ค่าลงทะเบียนนักเรียน 59 คน 1,750.00 103,250
5 ค่าลงทะเบียนครู 7 คน 1,100.00 7,700
6 ค่าอาหารกลางวันนักเรียน 59 คน 180.00 10,620
7 ค่าเบี้ยเลี้ยงครู 7 คน 180.00 1,260
รวมเงินประมาณการค่าใช้จ่าย 220,530